第2页第PAGE\*#页公共英语（PETS）二级口语考试口试试卷使用英文指导语口试分A、B、C三节，测试考生英语口语交际能力。每次口试采取两名口试教师与两名考生形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分教师所给分数权重占考生口试成绩三分之二，主持口试教师所给分数权重占考生口试成绩三分之一。A节：考察考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）能力。该节约需2分钟时间。B节：考察考生根据信息卡就具体事实互相问答能力。信息卡上信息涉及到日常生活、娱乐与社会活动，所用语言为英语与汉语。该节约需5分钟时间。C节：考察考生提供详细信息及阐述个人观点能力。口试教师将根据B节话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。口试构造表节时间（分钟）形式为考生提供信息考察要点考生需提供信息分数B5两考生对话信息卡*询问具体事情*答复有关具体事情询问*询问具体事情*答复有关具体事情询问C3口试教师与考生对话口试教师提出问题提供信息阐述观点*答复具体问题*阐述个人观点考二级口语话根本上是在会话水平上。常用几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。

一些简单、般性特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力培养。因为在PETS-2口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论能力，PETS3形式比拟独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进展交流，所以要有一些互动能力。此为新东方经典口语培训全部内容，讲师是前任考官Alice，我将所有内容汇总并总结，口语考试顺利通过并取得5分。如果将全部内容背熟，通过没有问题。考生为两种，一种是已经工作人，一种是学生，此内容为已工作内容，学生可在此根底上稍加改动。以下为进入考场后，正是考试之前对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致一样。/.!!/.!/!第PAGE\*#页第PAGE\*#页!/Great!!/Fine!-/rk-,.,/me,.〔〕,〔〕.Sure.I'm〔〕,〔〕.,/……？/,aren'.〔〕,〔〕.Yes.〔〕,〔〕.片名：英文：.!!!译文：你最喜欢那个季节？我最喜爱秋季，因为树叶改变片名：英文：,moon,.,,.s,Ido.,Idon't.Moon,Moon,.tival!片名：英文：:What'了颜色。

我最喜爱夏季，因为我喜欢游泳！我最喜爱冬季，因为我可以滑雪橇。我最喜爱春季，因为花朵！译文：中秋节月亮，月亮，中秋节。月饼，烤肉，柚子。你喜欢月饼吗？是，我喜欢。你喜欢柚子吗？不，我不喜欢。月亮，月亮，中秋节。祝你有一个愉快中秋节！:It'.A:What'naB:It'.译文：天气片名：英文：:日本天气怎么样？B:多风。A:中国天气怎么样？B:多雪。译文野营营火森林蚊子睡袋帐篷全国英语等级考试〔PETS）二级口试样题第一节：考生个人情况介绍（2分钟）〔仅供口试教师用〕1.-..(A/B)/.(A/B),(ssor)(A/B)I'm...,...He/s.(A)Now,what'.(B).2.,,-.....///'dying/.../don'(hool)Do(Did)...(did)do(did)/(were)ectis(was)/'t(didn't)(Did)/Whydo/don't(did/didn't)/(Did)/(Did)/(Were)/―第二节：考生相互问答(5分钟)(1)口试教师:,,'.ou..(将递给考生B)电影电影名:放映地点:放映时间:电影内容:票价:根据本卡片可以提出一系列可以承受问题，如：What'口试教师：,.第PAGE\*#页第PAGE\*#页'.（将递给考生A）题目1：口试教师：,ition,.,t..将递给考生B）请用英语提问以了解以下信息：展览会名称：地点：时间：入场券：根据本卡片可以提出一系列可以承受问题，如：••••,.'d.（将递给考生A）请根据以下信息答复以下问题：展览会名称：新技术展览会地点：国际展览中心时间：6月22日一27日上午9时一下午4时入场券：5元借助本卡片上信息可以答复考生B提出问题，如：•tion.•.•:00a.m.to4:00p.m..•.注：考生A需借助信息卡对考生B提出任何问题作出简短答复。

如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。题目2：口试教师：,y,'.utit..（将递给考生A）请用英语提问以了解以下信息:图书馆名称：馆址：规模：藏书量：根据本卡片可以提出一系列可以承受问题，如：•ed•••,.'d.（将递给考生B）第PAGE\*#页第PAGE\*#页请根据以下信息答复以下问题：图书馆名称：中山图书馆馆址：中山路89号规模：占地1000平方米藏书量：三百万借助本卡片上信息可以答复考生A提出问题，如：•.•,.•,.•.注：考生B需借助信息卡对考生A提出任何问题作出简短答复。

如信息卡不含某一所需信息，考生B可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进展完四、五个来回对话后，口试教师将要求其停顿。•继续性问答口试教师结合前面内容向考生各提出2或3个问题。请用英语提问以了解以下信息：剧名：开演时间：演出所需时间：票价：剧名：梦开演时间：星期一、二、三晚20:00时演出所需时间：2小时30分钟票价：8元请用英语提问以了解以下信息：图书馆名称：馆址：规模：藏书量：请根据以下信息答复以下问题：图书馆名称：中山图书馆馆址：中山路89号规模：占地1000平方米藏书量：二百万A2口试教师与考生对话口试教师提出问题提供个人信息**提供个人信息*谈论个人目前状况*谈论个人以往经历5PETS二级对口语是这样要求:PETS二级考生应能在熟悉情景中进展简单对话，例如询问或传递根本领实性信息，应能提供或者要求得到更清楚阐述，同时也能表达简单观点与态度。

考生应能：使用简单单词、短语、句型组成句子：恰当地运有或固定词组：积极地交流，并能用简单补救措施解决交流困难。PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得,PETS-2口语考试更多是对个人信息，这是常规问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性对话,有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见生活情景,比方去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物,还有运动等等。其次希望考生通过图片来讲故事。这些图片都是简单日常生活话题。希望考生多练国家教育部推荐一些教材,给出相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关。PETS2学生如果