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【参考文献】

中国期刊全文数据库

前3条

常建平;闫晓云;再谈初中英语跨文化意识及能力培养策略[J];集宁师范学院学报;2018年04期

乐倩羽;初中英语教学中文化意识渗透的实践探讨[J];基础教育研究;2019年02期

陆敏华;在初中英语教学中培养学生跨文化意识的探索与实践[J];英语教师;2018年13期

【相似文献】

中国期刊全文数据库

前30条

杨文佳;在小学六年级英语教学中培养学生跨文化意识的调查研究[J];英语画刊(高级版);2018年20期

武彬彬;浅论高职英语教学中跨文化交际意识的培养[J];海外英语;2017年19期

李艳丽;高中英语教学中跨文化交际意识的培养[J];中学教学参考;2013年24期

吴雪梅;核心素养导向下的英语教学[J];安徽教育科研;2022年26期

华方明;高中英语教学中的文化渗透研究[J];名师在线;2018年15期

徐保占;大学英语教学中跨文化交际意识的培养[J];中国校外教育(理论);2008年S1期

焦转红;浅谈如何在高中英语教学中渗透跨文化交际意识[J];新课程(下);2019年11期

江凡凡;新时期高中英语跨文化意识的培养[J];高考;2018年21期

张颖;大学英语课堂中跨文化交际意识的培养[J];海外英语;2014年02期

10

李丹丹;高职英语教学中跨文化意识的培养[J];黑河学刊;2012年11期

11

胡洁,李在辉大学英语教学中的跨文化意识培养[J];西南民族大学学报(人文社科版);2004年09期

12

窦春燕;高职英语教学中跨文化交际意识的培养[J];科技资讯;2019年16期

13

李红辉;李红平;大学英语教学中跨文化意识培养分析[J];科教导刊(中旬刊);2017年29期

14

梁雨璐;大学英语教学中跨文化意识的培养策略分析[J];环渤海经济瞭望;2017年10期

15

蒋云亭;英语教学中跨文化意识培养策略探究[J];课程教育研究;2017年41期

16

龚前梅;高中英语要注意语言文化的渗透[J];青少年日记(教育教学研究);2015年10期

17

周颖;怎样在英语教学中培养学生的跨文化交际意识[J];语数外学习(初中版上旬);2014年07期

18

于爱萍;任秋会;阎亚莉;李凯;论在英语教育中培养学生的跨文化交际意识[J];杨凌职业技术学院学报;2006年04期

19

马玲;基于跨文化交际视角的大学英语教学的意义与方法[J];食品研究与开发;2021年21期

20

李娜;大学英语教学中的跨文化意识培养分析[J];作家天地;2020年07期

21

玉荣;阿依古丽·玉素甫;在英语教学中如何提高学生跨文化交际意识[J];新疆大学学报(哲学·人文社会科学版);2009年06期

22

朱悦;高校茶艺英语教学中茶文化教学与跨文化意识培养[J];福建茶叶;2017年04期

23

周茜;高校茶艺英语教学中的茶文化教学与跨文化意识的培养[J];福建茶叶;2017年04期

24

陈璐;初中英语教学中跨文化意识的培养研究[J];英语教师;2023年08期

25

刘爱琴;在英语教学中培养学生跨文化交际意识[J];小学生(教学实践);2015年11期

26

张颖;如何在英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识[J];商业文化(上半月);2011年07期

27

张立力;浅谈学生英语学习中跨文化交际意识的缺失问题[J];科教文汇(中旬刊);2009年35期

28

赵思佳;浅谈在英语教学中培养学生的跨文化交际能力[J];科教文汇(中旬刊);2008年05期

29

姜培培;论英语教学中跨文化交际意识及能力的培养[J];中国教育学刊;2019年S1期

30

陈玉;跨文化意识培养在高职英语教学中的作用[J];黑河学刊;2016年03期

中国重要会议论文全文数据库

前30条

于晶;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[A];东北亚外语论坛（2019年第二季度论文合集）[C];2019年

廖维娜;大学英语教学与跨文化意识培养[A];外语教育与翻译发展创新研究（第四卷）[C];2015年

鄢恩露;英美经典文学阅读在大学英语教学中的应用浅析[A];外语教育与翻译发展创新研究(第六卷）[C];2017年

胡雪乔;张瑞花;语言教学与跨文化交际能力培养相结合的大学英语教学探索[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年

田东堂;浅谈如何打造快乐英语课堂[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年

张娜;高校英语教学中的文化教学[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年

谭勤;浅谈中学英语教学中后进生的转化[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

徐艳梅;小组合作构建高中英语高效课堂的思考[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷七）[C];2019年

郭开伦;如何在初中英语教学中实现高效课堂[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第十一卷）[C];2018年

10

李冬梅;试论生活化英语教学在小学中的应用[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷二——专题研讨[C];2018年

11

胡兰燕;核心素养下初中英语智慧课堂的构建研究[A];教师教育论坛（第六辑）[C];2019年

12

许晓云;合作学习在初中英语教学中的应用探究[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年

13

钟蜀明;刍议英语语言表达与交流能力的培养[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷七）[C];2019年

14

彭芳芳;小组合作学习在初中英语高效课堂的应用和研究[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷）[C];2018年

15

陈刚琴;罗娟;龚洪丽;李丹;英语高效课堂的综合评估与构建策略研究[A];十三五规划科研成果汇编(第六卷）[C];2018年

16

黄波;在英语教学中如何激发学生学习兴趣[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

17

徐勇;利用数学知识进行英语教学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

18

肖璞;王文婧;智能手机在高职英语教学中的应用分析[A];外语教育与翻译发展创新研究（第八卷）[C];2019年

19

李平;高中英语教学中培养学生核心素养的策略研究[A];教育理论研究（第十一辑）[C];2019年

20

籍慧琴;如何培养初中学生英语阅读能力和理解能力[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十一卷）[C];2017年

21

郭会平;浅谈促进学生英语学习兴趣的方法[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（下）[C];2007年

22

王梦雯;初中英语教学中小组合作学习方法的运用初探[A];2019年中小学素质教育创新研究大会论文集[C];2019年

23

卢光聪;转化初中英语“学困生”的策略分析[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷二——教改新视野[C];2018年

24

徐秀霞;李丹桂;李萍;开展英语短剧表演对提高英语语言能力的实践研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年

25

陈玉红;浅谈乡村英语教学的困惑与应对[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年

26

占浪琴;桂琴英;汪小莲;初中英语差生的转换策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十二卷）[C];2017年

27

张婉男;浅谈中学英语教学的趣味性[A];国家教师科研专项基金科研成果2018（一）[C];2018年

28

王传芳;如何培养学生学习英语的好习惯[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷（一）[C];2006年

29

贺君婷;李海英;大学英语形成性评价对学生语言学习策略影响的探索[A];语言与文化研究（第四辑）[C];2009年

30

刘欢;何艳开;凌霞;基于核心素养背景的初中英语拔尖生的培养探究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年

中国博士学位论文全文数据库

前30条

莫再树;晚清商务英语教学源流考镜[D];湖南大学;年

李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;年

楚慧杰;素养为本的中学英语写作教学研究[D];华中师范大学;年

赵迎;大学英语教师分布式领导研究[D];山东师范大学;年

温忠义;英语结构化教学模式建构与应用[D];西南大学;年

张丽君;晚清新教传教士英语教育的历史考察[D];华中师范大学;年

蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;年

骆微微;英国移民英语教学的发展研究[D];天津师范大学;年

赵民;英语报纸社论语篇评价资源的分布研究[D];上海交通大学;年

10

郭蔷;英语霸权的历史演变研究[D];吉林大学;年

11

杨森;英语学习对大学生文化认同影响研究[D];山东师范大学;年

12

马应聪;英语非人称构式的述谓语义制约与意义建构[D];河南大学;年

13

何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;年

14

隋晓冰;网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D];上海外国语大学;年

15

丁仁仑;大学英语教师信念系统研究[D];上海外国语大学;年

16

杨媛媛;基于核心素养的基础教育阶段英语课程政策实施研究[D];上海外国语大学;年

17

刘芬;英语情感强化副词的认知语义研究[D];湖南师范大学;年

18

甘时源;认知视角下的汉英语篇指示语研究[D];吉林大学;年

19

朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究：理论与实践[D];上海外国语大学;年

20

冯新华;大学英语教师个人通识教育信念研究[D];上海外国语大学;年

21

谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;年

22

陈恒洁;生态视域下中学高水平英语学习者能动性研究[D];上海外国语大学;年

23

吴吉东;入场理论视域下英语复句认知及其教学研究[D];上海师范大学;年

24

文灵玲;中国大学英语教师专业身份研究[D];华中科技大学;年

25

刘丹;中外教师书面反馈对提高非英语专业大学生英语写作的有效性研究[D];上海外国语大学;年

26

王笃勤;环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D];北京师范大学;年

27

黄金贞;汉语儿童早期英语学习经验对小学低年级英语及母语学习成绩的影响研究[D];华东师范大学;年

28

史光孝;隐性课程视角下的大学英语课程设计研究[D];上海外国语大学;年

29

杨林秀;英语科研论文中的言据性[D];厦门大学;年

30

刘景珍;英语在海湾阿拉伯国家的传播[D];北京外国语大学;年

中国硕士学位论文全文数据库

前30条

万红妮;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];西北农林科技大学;年

王晓雨;新课标背景下高中生英语跨文化交际能力培养研究[D];西南大学;年

荣秀秀;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];山东师范大学;年

邓芳;高职英语教学中跨文化意识培养研究[D];华中师范大学;年

魏含迪;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];海南师范大学;年

李雨瑶;高中生英语跨文化交际能力的现状调查及对策研究[D];海南师范大学;年

张媛;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];鲁东大学;年

文炳;当前九年义务教育初中英语教学中存在的问题研究[D];西南师范大学;年

胡悦明;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];宁波大学;年

10

陈琴;初中英语教学中跨文化意识现状及培养对策研究[D];石河子大学;年

11

任丽楠;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];西南大学;年

12

杨鑫;初中英语学科育人现状调查及对策研究[D];湖南科技大学;年

13

高雪莹;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];西安外国语大学;年

14

肖华;影响中学英语教学中跨文化交际能力培养的诸因素[D];华中师范大学;年

15

张岚;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];上海师范大学;年

16

李媛媛;新课程背景下高中英语教学文化渗透策略研究[D];东北师范大学;年

17

钟学辉;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];内蒙古师范大学;年

18

李莹;高中英语教学中跨文化意识培养的研究[D];东北师范大学;年

19

李映颖;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];重庆师范大学;年

20

唐神志;教师教学观和学生学习观对英语教和学的影响：初中英语教学个案研究[D];贵州师范大学;年

21

陈金芳;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];淮北师范大学;年

22

孙惠娟;新课标下高中英语跨文化意识的培养[D];苏州大学;年

23

罗焱峰;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];东北师范大学;年

24

陈婷婷;多媒体辅助教学在中学英语教学中的应用研究：问题与对策[D];重庆师范大学;年

25

张墁岳;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];陕西理工大学;年

26

雷定塬;如何实现高中英语教学中的“高效课堂”[D];华中师范大学;年

27

高小茹;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];内蒙古师范大学;年

28

吕丹;高中生英语自主学习中存在的主要问题及对策研究[D];东北师范大学;年

29

季静;初中英語教學中學生跨文化意識的培養對策探討[D];辽宁师范大学;年

30

王君;中学英语教学中文化融入的思考[D];西南师范大学;年

中国重要报纸全文数据库

前30条

山西省长治市火炬中学 张琴;初中英语教学有效性点滴谈[N];发展导报;2019年

抚州幼儿师范高等专科学校讲师 吴峰;跨文化交际背景下大学英语教学创新探索[N];中国文化报;2022年

;哒哒英语：打造内容“护城河” 多元化课程助学生全面发展[N];中国经营报;2018年

本报记者 李晓红;阿卡索致力于个性化英语教育[N];中国经济时报;2018年

本报记者 李媛;瑞思英语狂奔 加盟模式迎考[N];中国经营报;2019年

本报记者 樊未晨;无论考试怎么改 英语都要好好学[N];中国青年报;2013年

本报记者 张南燕;儿童在线英语教育热度不减[N];国际商报;2018年

山东省潍坊市高密市咸家工业区学校 孙晓霞;英语教学中的小技巧[N];科学导报;2021年

江苏省泰州市姜堰区城西实验学校 潘莉莉;浅论“双减”政策下如何开展初中英语教学[N];科学导报;2023年

10

记者 程铭劼;启蒙英语走进普惠教育行列[N];北京商报;2019年

11

北京商报记者 程铭劼;在线英语小班课如何打好“培优”牌[N];北京商报;2019年

12

记者 远方;新编大学英语光盘“出炉”[N];北京科技报;2000年

13

山东省高密市立新中学 马丽;搞好初三下学期英语学科复习的建议[N];科学导报;2021年

14

西江日报记者 赖小琴;“双减”政策下英语地位下降？[N];西江日报;2021年

15

本报记者 许沁;“青浦实验”让英语教师眼界大开[N];解放日报;2021年

16

本报记者 王悠然;“英语至上”地位亟待改变[N];中国社会科学报;2022年

17

焦作师范高等专科学校外语经贸学院讲师 李慧罗;产教融合推进高校商务英语教育水平提升[N];中国文化报;2023年

18

湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学 覃丽;基于核心素养下初中生英语阅读能力的培养[N];科学导报;2023年

19

苗海红;以产出导向法提升英语教学质量[N];中国教师报;2023年

20

江苏省泰州市姜堰区第四中学 陈岑;多给学生自由快乐学习英语的空间[N];山西科技报;2023年

21

内蒙古农业大学外国语言学院讲师 方文君;优秀传统文化融入大学英语教学的现状及影响因素探究[N];中国文化报;2022年

22

江苏省泰兴市第一高级中学 杨燕;协同效应下高中生英语读后续写能力的培养研究[N];山西科技报;2023年

23

福州外语外贸学院外国语学院院长、教授 赵会军 福州外语外贸学院外国语学院副教授 蒋国武;英语教育的智能化发展趋向[N];中国社会科学报;2023年

24

建始县第一中学 徐涵;小组合作学习在高中英语教学中的应用[N];科学导报;2023年

25

严格;日本人英语能力下滑到第87名[N];环球时报;2023年

26

安徽师范大学皖江学院 余宣杰;浅析英语学习的方法与途径[N];山西市场导报;2023年

27

吕克;吸引数字人才 更多日企要求员工说英语[N];环球时报;2023年

28

江苏省泰州市姜堰区第四中学 陈岑;基于“双减”政策背景下的初中英语微课教学探析[N];科学导报;2023年

29

杨伟民;港人英语能力，亚洲排第四[N];环球时报;2021年

30

本报见习记者 云钰;为山里孩子免费上了10年“坝坝英语”[N];重庆日报;2022年

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