400-123-4567
日本动画 是指日本动画制作公司制作的动画,其动画风格特征与美国动画不尽相同。日本动画以对比鲜明的画面,个性化、多姿多采的图像,以及鲜明的角色性格为特色。故事通常有着各种不同的故事背景,针对较大范围的观众群。日本动画的传播手法包括电视播送,依靠诸如DVD之类的媒介分发,或者结合到电子游戏之内。日本动画常常受到日式漫画的影响。 历史 主条目:日本动画历史 尽管日本的制作人做过很多动画制作的尝试,第一套广泛流行的动画连续剧是手冢治虫的《原子小金刚》(1963)。1969年开始播放藤子.F.不二雄的《哆啦A梦》,迄今已创作超过四十年,而且还曾登上过《时代杂志》,可说是卡通里的常青树。 1970年代期间,日本动画进一步发展,与西方的动画渐渐分离开来,并发展出独特的类型,例如机械人动画。该时期值得注意的动画作品包括《铁人28号》和《无敌铁金刚》等。在这段期间,一些动画制作人渐渐变得著名,特别是宫崎骏和押井守。 1980年代,日本的动画在日本被接纳为主流,并经历了一个制作量迅速增长的时期。钢弹系列作品的制作,以及高桥留美子的事业亦于这个年代开始。《阿基拉》于1988年创下了单一动画制作费最高的纪录。 日本动画于1990年代及2000年代迎来了它被海外市场接受程度的提升。
动画片《阿基拉》和《攻壳机动队》(1995)成为了全球知名的作品。动画连续剧诸如《新世纪福音战士》和《星际牛仔》于日本大受欢迎,亦吸引了海外观众的注意。《千与千寻》于2002年德国柏林电影节中得到一等奖,并在第七十六届奥斯卡电影颁奖典礼中得到「最佳动画长片」一奖项。而《攻壳机动队》亦在2004年康城影展上映。 分工 发展至今,日本动漫业是非常成熟的。在这一巨大的行业中有完整而细致的分工。下文将简略介绍动画的其中几个较为主要的职业。 导演:即是日文里的「监督」。导演是整部作品制作的关键。导演不一定要亲自画每一幅画画,但他必须把握全局,对角色设定、作画监督、配音员、音响监督等的工作做出明确的指示和要求。因此,每个不同导演的风格都是截然不同的。在日本,有名的导演就多不胜数了。 音乐:可以说是一出动画里的一大焦点。音乐能描述许多用画面所不能传递的信息,能烘托画面所表达的气氛,画龙点睛地使影片更具人性魅力。每一部动画里的音乐一般都是原创的,且都是由音乐大师作曲。 声优:说白了就是配音。配音员们的声线大都很特别,使人能一听就知道是哪一个角色。配音员对所配的角色非常熟悉,不但说话语气,甚至喘息、尖叫等也要符合角色的性格,因为配音员是赋予角色性格和生命的关键。
在日本,有的配音员是配音员和歌手两个职业的,有的是只做配音员。配音员这一行业发展程度等同于中国的歌手这一行业。 角色设定:负责设计登场角色的人物造型、衣装样式的叫「人物设定」,其工作不但是要让后续的作画者知道要画的人长什么模样,还必须告诉他们这个角色的脸部特征、眼神、表情等等,而且也要设计出由数个不同角度观看同一位角色的脸的形象,以及不同于一般漫画、线条封闭的浏海。角色设定了决定动画里人物的画风,也间接反映了人物的某些性格。看一些角色设定的原画,从静态的画面都能强烈感受到人物的性格和感情,不得不佩服角色设定的精妙。 周边 在日本,一个出名的动漫的周边产品可以有非常的多,比如书(包括杂志、各种的画册、乐谱,还可以译成不同的语言)、游戏、CD、各种视频。 音乐:可分为 、Image Album、、Hi-Tech 、Drama、CD 、Image CD 。 不用解释了,就是OST原声集。Image Album印象集,收集一些动画里面没有引用到或者没有原曲引用的曲子。有一些是在动画上映前就出了。
交响乐版。Hi-Tech电子乐版。 电视动画:在电视里播放的动画,一般都是采取连载的方法,类似电视剧。 OVA:OVA英文为 Video ,意思是原创动画录映带,没有在电视或电影院放映过的动画。 剧场版动画:在电影院播放而制作的动画。制作质量远精于TV版,OVA版。通常一部剧场版动画是90分钟,与电影等长。有的剧场版不一定有其对应的TV版。 ================================================= 美国动画 美国动画或美式动画是指美国出产的动画或美国风格的动画。美国动画的风格在各个方面是与日本动画不同的。一般认为,美国动画动作较日本动画动作流畅,人物造型与情节想象力丰富。运用高科技拍摄手段较日本动画多。美国动画电影现在一般认为是电影艺术的一种,奥斯卡奖也开始给美国动画颁奖。有时,一些情节较简单的美式动画也被称为「卡通片」()。 ========================================= 欧洲动画 欧洲动画是指欧洲动画制作公司制作的动画,其动画风格特征与美式动画、日本动画并不相似,多方尝试各种不同媒材与表现手法,有时虽流于形式化,但亦不失创意,并不断翻新人们对动画的观感。
参考: 网址