12月13日，我校2009年推免生出国留学预备人员选拔面试考核顺利进行。 上午8点，面试在科教北楼三楼分四个考场同时进行，129名考生以院为单位分批次接受考核，角逐100个出国留学预备人员和我校直博生席位。

据招生办相关人员介绍，每个考场安排有10名评委现场评分。考核采取百分制评分，每位专家评分满分为10分，每位考生的考核成绩为专家评分的总得分。在面试考核中，每位选手有2分钟的自我介绍（中英文均可）和10分钟的专家提问，主要涉及道德认知、科学思维、人文素质、创新能力和语言交流能力等考核项目。根据选拔原则，考核成绩前100名者即可获得席位。

考生动向：普遍对出国前景充满信心 学成归国占主流

此次面试考核，考生们所表现出来的自信心和学成归国的留学目的给记者留下了深刻印象。在301侯考室，记者随机采访了几位侯考生。来自信息院05级的推免生曾羽告诉记者，自己从大一就开始培养留学意识，并通过各种渠道锻炼自己、提升自身能力，99分的托福分数和全院第11名的成绩让自己对此次面试充满信心。她对出国留学充满期望，最大的愿望就是学成归国回母校任教，回报社会。

在305第三考场，65号考生陈略峰流利的英语自我介绍堪称惊“艳”。他在回答专家提问时所表现出沉着冷静和应付自如令评委赞叹不已，优秀的专业学习成绩和宽阔的知识面、考核中所表现出的学成归国的强烈愿望也给自己增加了不少印象分。

走出考场的孙伟平一脸笑容，坦言自己发挥不是很好，但她认为，能参加此次面试也是一个很好的锻炼机会，增加了与人交流的勇气。她说：“只要有机会，还是希望能到国外学习，学成归国报效母校，回报社会。”

专家点评：整体水平令人满意 外语能力欠缺成出国瓶颈

上午考试结束后，记者采访了担任此次评委的几位专家。他们一致表示，参考的学生整体水平令人满意，但是仍存在一些不足之处，尤其是外语口语表达能力普遍不高。

校研究生招生办主任李亮表示，参考的学生综合素质普遍较高，扎实的专业知识、较宽的知识面和宽阔的视野是其优势，在考试过程中所表现出的良好的语言表达能力和随机应变能力令人欣喜，但在外语能力上仍存在很大不足，口语表达能力的欠缺是制约其顺利出国的主要因素。

文学院党委书记胡光华表示，参考学生整体水平较高，但思维模式的僵化、固定和外语能力的先天不足，可能将成为出国瓶颈。他认为，尽快转变思维模式，加强口语能力培养，是参考学生的当务之急。

招生办主任付刚华：出国留学人员选拔 前景看好但任重道远

“选拔一流学生、派到一流大学、师从一流导师”，是国家贯彻落实人才强国战略、推进高水平大学建设、建设创新型国家服务能力的重要举措。三校合并以来，我校已有多名公派留学生出国深造，均在各自领域有着不同建树。出国留学，到底是怎样的一条路？记者在考场专访了校招生办主任付刚华。

付刚华主任说，此次面试考核，是根据《国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》的精神，并结合我校实际做出的决定，得到了学校的高度重视。他说，此次参考的129名学生均为我校2009年推免生，经本人申请和有关单位推荐，并由学校审核，从151报名者择优挑选出来，优中选优。付刚华主任告诉记者，此次选拔面向全校各个院系，没有文理科的学科束缚，报名者均为各个院系优秀学生，选拔范围广、人才素质高，对促进学校全面协调发展、可持续发展有深刻影响。

付刚华主任向记者坦言，出国留学是一条好路！到国外一流的大学，师从一流的导师，学习国外先进的科学文化知识，培养国际视野，于国与于校都是一件好事。留学生在国外就读期间，国家将提供相应的金额补助。我校更是为学生提供了一系列的优惠条件：建立外语培训机构，解决出国留学人员语言沟通问题；与国外一流大学建立长期的合作伙伴关系，为学生找大学、找导师；建立长期有效的跟踪服务机制，与已出国留学人员保持联系，随时提供相应的服务保障。

付刚华主任介绍道，由于很多学子对出国留学存在一定偏见或者不够了解，出国留学机制还没有完全有效的运作起来。出国留学报名仍不积极、报名人数院系相对集中等现象仍然还存在，所以出国留学任重道远。