用正确的方法记忆英语单词（父亲），（母亲），（兄弟）就基本上可以推导出来相应希腊语、拉丁语、意大利语、西班牙语、德语、荷兰语、俄语、梵语等众多语言的相应单词。

西方人把古罗马和古希腊看着文明之母，所以，西方语言中绝大多数都有大量的拉丁语和希腊语源单词。有意思的是，英语、德语常常保留了拉丁语、希腊语的拼写形式，而拉丁语直系后代法语、意大利语、西班牙语等却因为读音变化导致单词拼写形式发生了变化。

请牢记：这几个单词都用到相同的后缀-ther，对应拉丁语中的-ter，德语、荷兰语中的-der（-ter），最终都源自PIE(原始印欧语) 表“行为者”的名词后缀*-tēr。

也就是说，记忆的重点是fa-，是mo-，是bro-。

如果您已经大概了解格林定律，就可以推导出它们在拉丁语中的对应单词是pater（父亲），mater（母亲），（兄弟）。

事实上，英语单词（弑父），（弑母）, （杀兄弟[姐妹]的行为）中使用的都是拉丁语的形式。要记忆这些英语单词，只要重点熟悉pa-，ma-，fra-就可以了。

通过比较，我们可以看出来，英语中的fa-对应拉丁语中的pa-，mo-对应ma-，bro-对应fra-。

西班牙语的源自拉丁语的germānus，和英语中的（恰当的；贴切的；关系密切的）同源。

【西班牙语】（国际音标/erˈmano/）：/na m.f. 弟兄, 姐妹, 会友, 教友

拆解：her+man+o。

her-源自拉丁语词根ger-，-man源自拉丁语的-men，源自PIE的名词后缀。

源自古西班牙语，源自拉丁语germānus (“of a or ”)，源自 (“, bud”)，源自PIE(原始印欧语) *ǵénh₁mn̥ (“”, “seed”)，源自词根*ǵenh₁- (“to beget”, “to give birth”)。

非常有意思的是，英语中还有一个-ther是形容词后缀，也对应拉丁语中的-ter，都源自PIE（原始印欧语）比较级后缀-teros。

英语中的other，，，，，中的-ther都是比较级后缀。

在英语单词with中，-ther被简化为-th。with中的wi-是词根，而-th是比较级后缀-ther的简化。也就是说，要重点记忆的只是wi-（表“分开”）这个词根。

【英语】with [wɪð ,wɪθ]prep. 有; 用; 以，和…一起

源自古英语wiþ (“, , , with”)，源自原始日耳曼语*wiþ，是*wiþra (“”)的简化形式，源自PIE(原始印欧语) *wi-tero- (“more apart”)。和荷兰语weder (“again”)，weer (“again, ”)，德语wider (“”)， (“again”)同源。

如果您了解德语和荷兰语中的后缀-der对应英语中的-ther，再记忆相应的荷兰语、德语单词真的是非常简单的事情。

明白-der是后缀，再记忆德语单词wider和就容易多了。

【德语】（国际音标/ˈviːdɐ/） adv. 又。再次。

拆解：wie+der。

德语中的w读[v]，ie读[i:]（对应英语元音字母e的字母音）。

【德语】wider（国际音标/ˈviːdɐ/） pron. (支配第四格) ① 反对，违反 ② 向着，朝着。(前缀。在复合词不达意中表示) ① 反对，反抗 ② （声、光的）返回，反向，反射。

很明显，荷兰语把wi-变化为we-。

大家可能已经注意到英语中的with和德语、荷兰语的同源词意思不一样。这里因为，在中古英语时期，with替代了另一个表with的单词mid。

中古英语的mid，荷兰语中的met (“with”)，德语中的 mit (“with”)，都源自原始日耳曼语*midi，源自PIE（原始印欧语）*meth₂，源自*me (“with”)。和古希腊语μετά (metá, “among, , with”)，梵语中的स्मत् (smat, “, at the same time”)同源。

我们可以看出来，记忆荷兰语单词met的重点是me-，而德语中重点记忆mi-，古希腊单词μετά只要重点记忆με-，स्मत् (smat)要重点记忆स्म- (sma-)。

由于历史的原因，导致英语单词with和它在德语中的相应单词mit，荷兰语中的met看起来有很大的不同。

【德语】mit（国际音标/mɪt/） 附带。捎带。同。和。还有。

在学习英语中源自梵语的单词时，我们介绍过，梵语中经常会在某些辅音前加上[s]。其中的skr-实际上是词根kr-的变化。

只要您愿意，就可以轻松掌握这样的希腊语和梵语单词。我们这里重点学习一下希腊语中的μετά。

【希腊语】μετά （国际音标me.tá（古）/ → /meˈta（中古）/ → /meˈta（现代）/） adv. after prep. with, past

拆解：με（me）+τα(ta)。

只要重点记忆με（me）就可以了，对应英语中的with，德语中的mit。

明白希腊语中的μετά相当于英语中的with，再记忆英语单词就非常简单了。

【英语】 ['metəfɔr /'metəfə,'metəfɔː]n. 隐喻; 象征

拆解：meta+phor。

meta-相当于英语中的with, , after。

phor-对应拉丁语词根fer-，意思相当于英语中的bring（携带），和英语中作动词的bear同源。

英语单词源自中古法语mé，源自拉丁语，源自古希腊语μεταφορά (á)，源自μετά (metá, “with, , after”) + φέρω (phérō, “I bear, carry”)。

英语表“同位素”的单词源自希腊语，其中的iso-表“相等的”,最终和英语单词with中的wi-都源自PIE(原始印欧语) *wi- (“to ”。和吠陀梵语中的विश्व (viśva) 'all'，原始斯拉夫语中的*vьśь（俄语变化为весь）同源。

【俄语】весь（国际音标[vʲesʲ]） 代词 全部，全部东西，大家

如果您在学习英语单词（乌托邦, 理想国）时已经了解源自希腊语的top-表“地方”，现在基本上就可以不费吹灰之力掌握英语单词。

【英语】['aɪsəʊtəʊp]n. 同位素

拆解：iso+top+e。

iso-源自古希腊语ἴσος (ísos, “equal”相等)，源自PIE*wi- (“to ”。

top-源自古希腊语τόπος (tópos, “place”，地方)。

同位素（英语：）是某种特定化学元素之下的不同种类。同一种元素下的所有同位素都具有相同质子数目，但中子数目不同。这些同位素在化学元素周期表中占有同一个位置，因此得名。

例如氢元素中的氕（氢-1）、氘（氢-2）和氚（氢-3），它们原子核中都有1个质子，但是它们的原子核中分别有0个中子、1个中子及2个中子，所以它们三者互为同位素。

汉语中的“~素”表“带根本性的物质或构成事物的基本成分 []。如:核素;毒素;色素;维生素;元素(构成物质的基本成分);毒素(某些有机体产生的有毒物质);因素(构成事物的本质成分);要素(构成事物的必要因素)”。

作为语言爱好者，我们更关心的是“音素”。

【英语】 [ˈfəuniːm]n.【语】音素[位]

拆解：phon+e+me。

phon-表“声音”，-e-源自希腊语的现在时词干元音，-me源自希腊语表“结果”的名词后缀-ma。

这是一个法语单词。

【法语】phonème [fɔnɛm]m.音素，音位

源自古希腊语φώνημα (phṓnēma, “sound”)，源自φωνέω (phōnéō, “to sound”)，源自φωνή (phōnḗ, “sound”)。

希腊语中的φωνή (phōnḗ, “sound”)是一个名词，源自原始希腊语*pʰōnā́，源自PIE(原始印欧语) *bʰoh₂-néh₂，源自词根*bʰeh₂- (“to speak”，说)。

变化后缀-η为-εω就成了动词φωνέω (phōnéō, “to sound”，实际上相当于英语中的I sound)。

在动词词干φωνη-的基础上加上表“结果”的名词后缀-μα就构成了另一个表“声音”的名词φώνημα。

人类语言中，很多音素，特别是元音音素都会有一些变体，英语中称之为（同位音）。本质是不区分意义的同位音——音素变体。如英语单词pea和peak中的p是送气音，对应汉语拼音中的p，而spy, speak, spell中的p是不送气音，对应汉语拼音中的b。

汉语中，送气的p和不送气的b是2个不同的音素，因为它们区分意思。而英语中的送气的p和不送气的p不区分意思，所以是同位音。英语中，在拼写单词时都用p，只是在读的时候会区分送气和不送气。

【英语】 [ˈæləfəun]n.【语】音素变形; 音位变体;

拆解：allo+phon+e。

allo-源自古希腊语ἄλλος (állos, “other”)，源自原始希腊语*áľľos，源自PIE(原始印欧语) *ályos, *h₂élyos，和英语中的else同源。

【英语】else [els]adv. 其他, 另外; 否则, 要不然adj. 别的; 其他的