关注自主招生的学生和家长，对“学科特长”和“创新潜质”这两个词语一定不陌生，所有自主招生高校的招生简章开头，都会写上类似这么一句话：招收学科特长突出、具备创新潜质的学生。

没错，这两个词是写进《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》里面的，也成为各高校自主招生的重要准绳。很多学生和家长一开始听到这两个词语时，会有一头雾水：这两个词说的很虚，能否细化点？

小编综合查询90所高校的自主招生简章后，提取关键词后发现，细化到具体的指标上，总共也就12点

序号

分类

具体内容

理科竞赛

高中阶段获得全国中学生五大学科竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）省赛区三等奖以上

科创类竞赛

高中阶段具有青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中学电脑制作活动等科技类奖项

作文类竞赛

高中阶段获得全国中学生创新作文大赛、新概念作文大赛、语文报杯、北大培文杯、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛等语文作文类奖项

英语竞赛

高中阶段获得全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛、中学生英语技能大赛等英语类比赛奖项

论文发表

曾公开省级或者是国家级刊物上发表过论文（限第一作者）

出版专著

正式出版过相关领域的专著

专利发明

高中阶段获得过发明专利等

单科成绩

单科成绩十分优秀，达满分85%以上成绩，在年级排名前5%或者1%

国际性赛事

国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获得奖励

10

演讲比赛

高中阶段在“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛、或者在全国性辩论赛获奖

11

特殊才能

具有文学、语言等方面的特殊才能或者是具有学科特长、有较强实践创新能力

12

其他特殊条件者

部分院校要求特殊

将考生学科特长和创新潜质归纳为3有：(1)有奖项、证书;(2)有特长;(3)成绩突出。

有奖项、证书

很多学校在自主招生报名条件中都规定要获得各种证书，比如：2017年厦门大学自主招生章程报名条件的规定：具有学科特长和创新潜质，品行端正的优秀高中毕业生。具备以下条件之一的可以申请：

1.高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二等奖的学生;

2. 高中阶段在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林 匹克竞赛全国决赛中获得三等奖或省赛区一等奖的学生;

3. 高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科 学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动 获得一、二等奖的学生;

4. 高中阶段参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹 克竞赛获奖者;5. 高中阶段获全国新概念作文大赛决赛一等奖者或 全国创新英语作文大赛一等奖者;

6. 高中阶段获数学、物理、化学、生物学、信息学等五大学科奥林 匹克竞赛省级赛区一个二等奖或两个以上不同学科省级赛区三等 奖以上。

有特长

考生特长是多方面的，包含但不仅仅是高中的单科特长，还包括了考生的文艺特长、体育特长、大学专业特长。关于大学专业特长的理解，我们可以这样认为，考生的特长与专业紧密挂钩，比如绘画是建筑类专业的学科特长;语言能力特别是外语的语言能力是语言类专业的学科特长;综合素质是财经类专业的学科特长等等。

比如某同学，高考成绩刚上一本线，每科成绩都没有特别突出的优势，但他非常喜欢石头，对石头非常感兴趣，收集了大量的岩石，并能说出石头的成因和特点。这位同学就是典型的有地质方面的特长，专家建议考生申请中国地质大学(武汉)自主招生，最后小张通过了武汉大学自主招生，降到一本线录取。高考校长超一本仅4分被中国地质大学武汉地质学专业录取。

成绩突出

如何考生的综合成绩、单科成绩有突出的地方，也可以作为自主招生申报的条件;比如2015年自主招生招生章程中：

哈尔滨工业大学报名条件第3条：单科成绩年级排名前1%的高中毕业生;

上海外国语大学报名条件第3条规定：高三外语成绩排名在全年级前5%以内;

西安交通大学报名条件第3条规定：高中阶段数学、物理或化学单科成绩特别优秀，单科平均排名在全年级前5%的考生。

建议考生申报自主招生前，认真分析自身优势，从奖项、证书;学科特长;成绩方面去挖掘自己的学科特长和创新潜质，选择适合的大学申报，这样成功率更高!