英语的地位之争一直是人们关注的焦点。那么，英语地位之争的现状如何？中国学生学习英语的作用和意义是什么？取消英语必修课的地位，会产生什么不良后果呢？

某高校取消英语的必修课地位

有人认为英语耗费了学生大量的精力，挤掉了数理化语文的宝贵时间，主张取消英语主课地位，将其变为选学内容。另一方面，也有人认为英语是中国未来发展的必要语言，取消其主要课程的地位将对中国的未来不利，同时掌握好英语对孩子们在未来的努力中取得成功至关重要。

中国学生学习英语的作用和意义有：

1. 英语是国际交流的语言，被用于科学、技术、商业和文化等许多领域。因此，掌握好英语对孩子们在未来的努力中取得成功至关重要。如果没有良好的英语理解，孩子们在与其他国家的同龄人竞争时将处于劣势。

2. 英语是了解和理解其他文化的途径。没有它，孩子们将无法全面了解周围的世界。

3. 英语是国际商务的语言，在商业和贸易的许多方面都有使用。因此，掌握好英语对中国企业在全球市场上竞争至关重要。此外，英语是科学和技术的语言。如果没有良好的英语理解，中国科学家和工程师将无法跟上其他国家的同行。

如果取消英语必修课的地位，可能会产生以下不良后果：

1. 对学生的未来发展产生负面影响。由于英语是国际交流的语言，如果学生没有掌握好英语，他们将难以在全球化的世界中取得成功。

2. 对中国未来的发展也会产生负面影响。由于英语是国际商务的语言，如果中国企业想要在全球市场上竞争，他们需要拥有能够流利使用英语的员工。此外，英语也是科学和技术的语言，对于中国的科技创新和学术发展至关重要。

因此，基于以上观点，中国学生学习英语的作用和意义重大，不应轻易取消英语必修课的地位。此外，取消英语必修课地位还会对教育公平产生影响。英语是一门需要投入大量时间和精力的学科，如果将其变为选学内容，那么家庭经济条件较好的学生可以获得更多的机会和资源来学习英语，而家庭经济条件较差的学生则可能无法承担额外的英语培训费用，从而使得教育公平性受到损害。

另外，取消英语必修课地位也可能对教师的职业发展产生影响。英语是一门需要不断学习和提高的学科，如果将其变为选学内容，那么英语教师可能会面临职业发展上的困境，因为他们需要不断更新自己的知识和技能以适应教育改革的需求，而如果英语不再是必修课，那么他们可能会失去职业发展的动力和目标。

综上所述，取消英语必修课的地位会对中国学生和教育产生诸多不良影响，因此不是一个可行的解决方案。为了解决英语之争的问题，我们应该寻求更加全面和可持续的解决方案，例如加强英语教育资源的均衡分配、提高英语教育的趣味性和实用性、加强学生的自主学习能力等等。