存在差异的原因

首先，从文化差异角度上讲，西方文化是外向、直接的，东方文化是含蓄、内敛的；西方人喜欢生动有趣、富有激情的表达；

其次，国外的孩子们一般从幼儿园到大学，都会面对众多竞争性的社会活动。在此过程中，他们的演讲能力、组织力及号召力得到了多方面的锻炼与提升。

对于习惯了应试教育的中国学生而言，往往会把演讲当作是背诵，状态僵硬、缺乏互动、盯着屏幕读稿、页面制作不符合学术规范、论证逻辑混乱、背景理解不够等都是中国留学生在西方学术演讲中常常会犯的错误。

此外，从雅思、托福等国外语言考试可以看出，中国留学生的平均最低分数一直都是写作和口语这两个输出项，这也说明了中国学生学习英语的方式主要是注重语法和单词的学习，缺乏运用语言的输出训练。而出国以后，写作和演讲恰恰是学术考核方式最主要的手段。这就相当于，我们在用自己的弱点和西方学生的优势进行PK。

如何能自信优雅地演讲？

西方演讲分为个人演讲( )和团队演讲(Group )。前者是以个人为单位，自己去准备材料和设计演讲内容；而团队演讲则是以团队为主体，去研究课题，准备数据和事例去支撑自己的观点，最后由团队或代表做出讲座。

西方学术演讲重点考察以下七点：

1.讲座主题完成程度；

2.讲座主题理解程度；

3.背景知识细节展示；