信息技术支持下的小学英语课堂教学设计模板作者信息姓名电话*********31学科小学英语年级一年级()邮件@qq单位山东省实验小学荣誉教学设计教学主题新生开学英语第一课（一、教材分析::/://.:/二、学生分析,.,.,.三、教学目标:;:;:ons四、教学重难点重点：;;s难点：.五、教法分析信息技术支持下的小学英语教学设计与实践案例TPR:六、学法指导n;七、教学环境简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境其他八、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200图片情景与英语解释文字相结合，如具体情景与的结合，帮助学生更好理解英文意思；二：交互课堂模式在课堂活动中的应用（频剪辑技术与语音制作（如关于小金鱼的视频剪辑帮助学生理解age的概念，再如关于教师的语音制作帮助学生进入情景，有效进行情景教学。

九、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（智慧教室、翻转课堂、电子书包、云图Tagul,，Voki,语音定制工具（）,,PPT课件、实物提取机、实物投影等及使用说明）-deo视频剪辑文本云图信息技术支持下的小学英语教学设计与实践案例.words..o..情景视频制作.交互式白板十、板书设计.....,.,.Miss.___十、教学反思（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右教学特色及技术应用的优势：这是一堂为一年级新生开学设计的课程，它在课文内容（）的基础上进行了教学的扩展，通过文本云图的应用帮助学生理解英语课堂英文教学常用到的英语表达，并应用交互式白板教学进行课堂演练，即“大阅兵”，增强了课堂的趣味性；课堂的另一亮点是视频素材的搜集与制作，如age小视频有效地帮助孩子理解英语学习的概念，这比起空洞的语言要生动的多。

教学反思：对于低年级学生，课堂应该留出4-5分钟时间给孩子，生生交流会产生不一样的火花，同时，这是孩子释放他们旺盛精力的4-5分钟，有利于提高在教学活动时间里学生的课堂专注度。备注：每一个案例内容范围在页，所插入的图片注意不要影响整个模板的尺寸。信息技术支持下的小学英语教学设计与实践案例（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）