推开一扇门，走进一堂课。开学伊始，南师附中仙林学校小学部积极贯彻“双减”政策，严格落实“五项管理”，紧抓常态教学质量的同时为提升青年教师专业水平，开启了新学期的听课活动。

为加强对教学常规的检查与指导，进一步提升教学质量，马雪瑞和王沁园老师深入课堂，随机听课两节。

江芷萱老师执教的是英语五年级上册Unit1《 and the three bears》story time。江老师从孩子们耳熟能详的童话故事逐步导入课题，在教授本课重点单词“in front of、、”时，江老师请两位同学上台，通过位置移动创造真实情境，孩子们在玩中学，学中玩，让整堂课的气氛达到高潮。学生在情境中习得新知识，各个教学环节过度自然相互紧扣，在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力，从而全面提高学生的综合语言运用能力。江老师关注教学目的，设计切实有效的教学活动，教学中互动模式多样，充分调动起学生兴趣，尽可能发挥学生的主体作用，关注教学效果，在用中学，学中用，学用结合，学以致用。

赵梦迪老师执教六年级上《Unit1 The king’s new 》（ time）。赵老师首先用几个简单的句子，让学生感知一般现在时与一般过去时的区别。再让学生在讨论中发现两个时态在句型表述方面的区别，得出看时间词和动词形式区分时态的规律。紧接着，老师和同学们一起整理了一般过去时的定义、时间词、动词变化形式以及发音规律。每学完一个板块都对应一个小游戏或小练习，整个课堂扎实高效，完美达成目标。

课后，四位教师进行了听课交流，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理等情况进行了全面指导。推门课的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，在学期起始就让教师高度重视课堂教学，把对教学的思考和研磨变成了行动!不仅加强了教学常规管理的力度，而且对促进教师业务能力提升起到了积极的推动作用。

拍照、撰稿人：王沁园

一级审核：张菁

二级审核：王宁

三级审核：蒋浩