新年快乐，好久不见。这次是七千字的长文。

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聊聊日语考试吧。

我朋友至少有四五个N1满分的人，即使不谈论考试相关方面，语言能力远高于我的也数不胜数。说起我之后想做的事情，可能是翻译一些我喜欢的文本、阅读和歌的原文，这些都需要更进一步的语言学习。因此学习到现在的程度是远远不够的。写这篇文章的目的与其说是提供参考意见，不如说回应一年多前刚开始学日语的自己。我也希望一年之后的这个时候，我可以再写一篇东西，再对一年前的自己做一次总结。

标题是瞎取的，但其中冷暖也不尽是非然。

◆时间安排

我从零基础（不会五十音图）到N1（最终148分）总共经过的时间是一年零一个月。由于非日语专业，也没有办法脱产学习日语，除去自己专业课程的集中学习时间、备考时间和参加其他一些活动的时间，其中用于日语学习的时长约25周（半年），总时长将近1000小时，平均每天5.7小时，具体的时间表如下：

时间表

如果看过知乎或者公众号上其他一些关于日语学习经验的文章，应该有看到过类似于“从零基础到N1需要有效学习时长800到900小时”之类的表述，我的学习时间应该其实是比较接近正常人的、较为高效的学习时间的。

下面详细介绍每个时间段我所做的事情：

1、18年11月第1周：

18年11月4日的早上，我突然冒出一个念头：“我要学日语”。那是上午八点，离那天的第一节课还有一个小时五十五分钟。没有教材，也不知道应该用什么来学，我想：“先把五十音图背下来总是没错的”，于是花一个半小时大致记下五十音图，根据知乎上的推荐买了几本教材。教材还没到，我又不想闲着，就在手机上随便下载了一个评分还可以的日语背单词软件“词道”app，每天背诵100个单词。背单词的同时抄写例句巩固五十音图。睡觉前看散人学日语的录播整理词汇。

2、18年11月第2-4周、18年12月第1周：

这时候标准日本语教材到货了，于是开始采用比较系统的学习方式。这段时间期中考试刚结束，还没有到期末季，每天挤一挤加上车上路上的时间刚好能凑出三小时，就固定每天自学标准日本语初级上册1课，再用“词道”app每天背100个单词。

3、19年1月第2、3周：

这段时间对我来说是日语能力突飞猛进的转折期。18年12月中，我觉得一方面要找个办法寒假逼自己学日语，一方面自学之外可能需要一些系统的点拨。记得那天晚上我在家边上的肯德基整理古代汉语的笔记，九点多特别饿，吃了晚饭还多点了一个土豆泥。本来想点鸡翅的，又想点玉米棒，但是土豆泥热量最低，就自欺欺人地点了土豆泥。拌着土豆泥很无聊刷手机，就看见了樱花日语的课程推荐，想到自己要不也报个日语课程吧？

给几家培训机构打了电话，同时网上查了一些相关资料避雷，最后选择了昂立日语的全日制课程。其实报名的时候我是比较犹豫的，我当时自己只学完标日初级上册，但是昂立的课程是从中级下册开始学。这本身是一个出国班，相当于“语言学校”，大家都是除了日语学习基本不做别的事情。我一是插班生，一是有自己的学业，而且学习难度上也跨度比较大。但我对自己总有一种迷之自信，觉得给自己施加压力的话自己期末季也一定会抽空学习跟上大家，第二天我就去报名了。印象深刻是因为那天雪下得很大，我还走错了两次路，找到地方报完名我都为自己的决断力和勇气自我感动了好久。

事实证明，后面一个月我都沉浸在写B站专栏还有国漫发布会之类的事情里，一点日语都没学。导致我第一天坐进班级里，老师说的单词我一半听不懂，只能胡乱在本子上写假名。

#篱落呼灯 积极废人#

但是钱很珍贵！我总不能坐在教室里一个字听不懂浑水摸鱼一个寒假。

课程是上午9:00-12:00，下午1:00-3:00。为了节省时间，我早上上课前买好早饭和中饭的面包和面包，省下中午一个小时在空教室背单词，加上课来回的时间每天可以背100-120个单词左右。到家之后整理上课不会的内容，并且每天学习3-4课，囫囵吞枣地补标日初级下和中级上的内容。那几天基本上每天1点睡8点起，除了中午实在忍不住了可能会假装自己单词背完了回教室看日剧（……）都在学日语。比较好的结果是两个星期的突袭后至少能够听懂讲习内容了。在新年放假前勉勉强强达到了N3水平。

4、19年2月-5月：

这段时间基本上都在追星，没怎么学日语。唯一的定番是每周五学校里一个半小时的基础日语2，但难度上相对容易，都是已经掌握的内容。我之前拼命学，是因为7月想直接考N1申请交流，但是因为没有短期的语言学习经验，不知道自己的能力底线，而且也有课内学业压力，比较担心7月N1没过就什么证书都没有，纠结了很久打算考N2保底，12月再考N1，这让我的时间充裕了很多。这段时间基本上就是背单词，认真上上学校里的课，看看综艺动漫，参加参加字幕组，翻译一些切页，半蒙半猜地读外文书店里的书，自己写点感兴趣的日语小论文、（比如亚撒西、散人和陆夫人的“人”怎么念），还做了日语流行词借词的整理。这些基本上是在运用已有的能力，除了词汇量外没有多大提升，对于文化的整体理解倒是提高不少。

背单词软件从词道改成开心词场。

五月第三第四周的时候，我觉得是时候做N2的卷子试试看了，做了几张，分数大概在130-140分左右，这时候我就比较放心了。

5、19年6月最后一周到7月第一周：

这段时间刚好期末考结束到N2的考前突袭。10天背完了一本词汇书、一本语法书，做了十套真题。当时的时间表还留着，大致是：6:00起床；6:30-7:00晨跑两公里；7:00-7:30吃早饭；7:30-11:30学日语；11:30-12:00吃午饭；12:30-5:00学日语；5:00-5:30吃晚饭；5:30-8:30学日语；8:30-9:00夜跑两公里；9:00-9:上做运动；9:30-10:00洗澡；10:00-11:00学日语。我进大学以后没有活得这么规律过……每天学十二个小时日语的指标倒是达到了。就是大概从第四天开始就以腿酸为借口咕掉了大部分的运动（。）

6、19年9月到11月：

7月考完N2，我信誓旦旦发誓暑假要每天学3小时日语3小时英语，但是因为众所周知的原因（请看一眼标题），日语别说三小时了，每天在单词软件上花三分钟都没有。

开学是9月10号，大概9月5、6号的时候我觉得情况不太对，再不学就完蛋了。因为读研想要从事的方向，九月初开学的时候，我和昂立的老师和我爸聊了，达成了12月1日的第一次N1最好能考到150的共识。

根据知乎上的说法，从N2到N1至少再需要300个小时的有效学习时间。

从19年9月到11月我一共就干了两件事：学日语、出本。

和朋友商量了一些关于选课的事情，这个学期我一共只修了18学分的课程，平时课程压力比较小（其实也参加了一些别的活动，但没有特别长期、特别耗时的），日语可以说当成一门二专在学。有了目标之后效率还是比较高的，我购买了沪江日语N1的网课，每天放1.5倍到2倍速学10课，并且拿本子记笔记，基本上一周能用完一本200页的B5笔记本。之后又尝试了大概四五种参考书（在后文中会一一介绍），选择了一些比较适合自己的方式。9月每天晚上8点半我会去别人寝室和也考N1的同学互相抽背单词。另外在9-11月的时间里，我上了将近35节时长40分钟的口语课。报名了大概两三项网络短期课程。基本上处于广撒网，什么有用学什么的状态。

10月一个月基本没有看过日语，出本的总字数是11万6千字，里面大约有7万字是10月写的，包括排版、校对、印刷、200本书的发货、小礼品的准备基本都是在这个月完成的（要感谢各种朋友）。初音演唱会结束，也就是11月3号之后，我才重新开始学日语。这个时候开始刷真题，知道自己差不多能达到120-130分左右，也已经不是很慌了。提分主要是通过沪江推荐的“”的方法和昂立的老师的建议的听力原文听写。最后12月1日考试148分，词汇语法44，阅读49，听力55。离预期目标差一些，但总之还算一个不错的交代。

最后说一下从学日语开始，三个学期的均绩是3.7，基本上没有受到学习日语的影响，可能有正面影响，因为一些论文和日语有关。

◆教材评估

对于我所有使用过的教材、参考书和课程、公众号的评估。给出的推荐度仅供参考，仅是基于个人的经验和对考试适应性的评判。

>>>教材及课程

1、《标准日本语》初级中级高级

推荐度：☆☆☆☆

评价：初级、中级很好，对于入门者很有帮助，能够结合具体语境学习语法和词汇。N2之前建议将初级中级两册学完。高级偏简单，而且知识点讲解不够系统，也远远达不到N1难度，如果要考级，可以在N2之后直接专攻N1词汇语法；如果只是作为兴趣学，N2之后可以直接阅读一些原版书籍，语法词汇都可以边查边学。

我认为无论考不考级，只以标日和配套练习为教材是不够的，因为真的触及不到很多根本的东西。无论是通过网课、参考书、线下课程还是其他方式，都需要各种形式的补充。

2、昂立日语课程0-N2全日制、N1考前冲刺班

评价：由于我列表里有老师，似乎怎么评价都有失公允（笑）。不过必须要说的是，我在第一次去昂立上课前是自学，去了昂立之后能够明显感觉到教学和自学在很多系统内容的归纳上差距都很大。当然，这和具体的老师有关，刚好我碰到的是比较好的老师。昂立日语课程对我来说，更多地是给我提供了系统性学习的一些参考建议。无论是网课也好，线下老师指导也好，纯粹的阅读书本之外，最好还是能够稍微有人提点。

3、沪江网课N2-N1课程

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：网课的好处在于学习时间自由，老师废话少，不会像线下课程一样闲话家常，可以加速看，可以跳过不想看的内容。对于大学生而言，网课是非常合适的学习方式。

建议直接跳过标日高级，看考前冲刺。语法、词汇、听力、阅读四个板块都讲得非常到位，非常切中考试知识点。确实可以说，如果认真上完了网课，应该没有考试不过的道理。有一些小的需要吹毛求疵的地方，比如阅读的长句分析，我自己会更倾向于划分有高低级别的层次（和我的专业可能有关），而网课给的都是并列的。总体来说瑕不掩瑜。

4、沪江日语N1考前冲刺课程

推荐度：☆☆

评价：每天更新的专栏真正干货的东西少，买了N2-N1课程之后基本上不需要再买这个课程。比较好的是群里面大家会分享每年的例题。如果以交朋友为目的倒不妨试试。

5、本叔日语课堂阅读专项

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：对于阅读要点分析很精准，相较于其他课程做的更好的是整理了阅读里的高频词汇，在阅读常见单词上给出了比较精准的评析。课程一共十次，每次两小时都会超过原来的讲课时间，干货很多（我是省时主义两倍速看回放，也可以看直播和老师互动）。

6、复旦大学基础日语2

评价：趣味性、文化性还有一些实用的学习方法都涉及了，能感觉到老师是在用心备课。最近教师评教时候我们去上了一节王菁洁老师的展示课，展示课很好地把日语教学的理念呈现出来，讲了“桃太郎”故事在日本的变迁，讲了进入日本需要办的一系列手续。课堂上包括沏茶、日语配音这些都让人印象深刻。王老师的课要求每周朗读课文和经典文章打卡（对于纠正语音和提升语感很有帮助）。学期末因为打卡次数多，送了我一本带有译者签名的宫泽贤治的中日双语的诗集。和考试可能没什么关系，但是王菁洁的课程真的上的很好。如果我之后有机会做一些课程的话大概也很想做到这个程度吧。

>>>手机app

7、语法酷

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：我主要用于检索而非用于背诵。背诵可能用语法书更好。因为这个软件没有每天安排背几句的功能（缺乏互动性和游戏性），只有一个粗暴的分类哪些是N1，哪些是N2，哪些是超纲的，比较容易背混背厌。但它真的很全，对语法条例的区分也很细致。比较有定力的人可能可以直接拿来背。

8、词道“app”

推荐度：☆☆☆

评价：作为基础背词软件还是可以的。问题在于测试部分混淆选项没有混淆度，而且存在许多基础的拼写和读音错误。还是比较推荐开心词场。

9、沪江开心词场

推荐度：☆☆☆☆

评价：闯关式背词，可以组队，比较不容易厌。而且有复习机制。主要的问题还是测试部分混淆选项没有混淆度，而且正确答案出现是有规律的。我自己背到生词的时候还是会拿本子摘抄例句。

10、N1、N2、N3听力（红）、N1听力（蓝）

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：听力、原文、题目、解析一应俱全，如果能从头到尾做完并掌握生词听力50分肯定能保证。

11、N1文法

推荐度：☆

评价：强调的都是细枝末节的东西，基本上出现在里面的东西都不会考，对于巩固基础确实有用，可以查缺补漏，但是时间成本太大了。

>>>参考书

12、昂立自编教程N2语法

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：我特别推崇这本书的原因是分类和习题。特点是按照语法类型来分类，比如表示“做完A立刻做B”的分为一类，其中有细节比较，也有习题；整本书大约在12-15个小时左右可以背完，背完之后基本上可以无混淆地掌握基础语法。尽管是自编教材，市面上有买（似乎也可以托人代买）。

13、昂立自编教材N2词汇

推荐度：☆☆☆

评价：相较于语法，对于词汇这册我不是很推荐。对于N2来说难度略高，其中例句涉及很多习语的考察，对于初学者可能比较难抓住重点。也就是说这本书可能不够简明扼要。但习题部分还是非常好的。

14、新完全掌握日语能力考N1语法

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：同样是按照语法类型分类，有细节比较，也有习题，重点很明确。购买沪江网课会送这本配套教程。

15、《try》系列N1语法

推荐度：☆☆☆☆

评价：三星给内容，一星给排版。排版实在是太好看了！我吹爆设计！特点是这本书是日本人编的，而且是从报刊、文选中摘抄文章，再从文章里划出语法，所以语法不是按照字母顺序也不是按照语法类型分，而是比较像新标日的教材，根文章结合在一起。我个人认为这种方式不太利于区别近似语法点的区别，但是好在书的最后还有近似语法辨析。也有按照字母顺序的语法点检索。书另外一个缺点是习题比较简单，我认为没有混淆度，就算做对了习题也未必能真正掌握语法点。很多人认为优点是与文章相结合，我倒觉得优点就在于排版好看，排版好看让人特别想看下去，特别愿意背。书很薄，10天左右每天花1小时就能看完。

16、《新日语能力考试考前对策》

推荐度：☆☆☆

评价：词汇一册封皮写着“每天两页十分钟，八周掌握考试内容”。我翻开第一页，草，前两页我背了半小时，第二天还忘了一半。我不喜欢这一套书的原因是，身为“考前对策”，我只看到了考前束手无策。它给了你考试的所有范围，背完这几本书你可能N1能考170分，但是所有的重点和非重点全部混淆在一起。举这本书和try是想说，日本人编的书很有特色，也有很多优点，但对于国人未必都适用。我总觉得网上的参考书推荐颇有些崇洋媚外之嫌（笑），我是真的觉得国内的很多参考书编得更贴近国人思维和理解能力的。

17、新日本语能力考试N1归纳整理+全解全练（文字词汇）

推荐度：☆☆☆☆☆

评价：和前面一本书一样，背完了一定可以考170+，就是背不完。但是这本书整理得确实很好，前面50页是单词的音读、训读，分了常用不常用，N1和非N1。后面是按照词性和音序分类的具体词汇。如果从考前两个月准备，每天背2页大致可以背完。而且比《考前对策》好的地方在于，虽然它涉及的词汇涵盖范围大，但是习题非常贴近考试难度和重点。就算做不完这一套书也可以把题目做一遍。

◆一些感想

>>>关于努力

有否努力，看上文中的介绍，就能知道这是半吊子但尚且不坏的努力。我在自己决定的事情上是比较有定力的，乘坐交通工具和吃饭排队的时候能够节省一些时间；10月2日到10月4日，家庭在外出游，正常的游玩之外包括排队、吃饭，早上晚上回宾馆的时间我也会用来学习日语，和朋友一起去杭州来回的火车上、地铁上也会抽空学日语，这样即使是玩的日子也会有大约4小时能用于日语学习。

从零基础到N1，我大概记完了至少6本200页以上的笔记本。沪江开心词场显示的背单词数量是12000+。所有用过的教材和软件都在上文中提到了。

记笔记的时候llhd沉迷和朋友一起买各种颜色好看的笔，极大程度上促进了记笔记的动力

多提一点，我对努力的要求是：压力适中、精神健康。

在比较忙碌的时候，我的情绪基本上是平和或者可以称之为快乐的。

一些事情如果拼命可以做到，比如今年7月就考N1，如果3、4月不摸鱼完全可以；又或者上学期将学分数增加到24或者更多，或者不退出某些组织，可能几件事情都可以做好。但如果这些事情会大量压榨我的睡眠和娱乐时间，我可能就会给自己留些余地，我也不希望有强目的性的事情磨平热爱。在1月和6月，我都有每天学习12小时的经历，但是这种状态最长可能只能维持2个星期左右，不然比较容易进入倦怠期。另外，我的适中未必对所有人来说适中，每天在学业外1.5-2倍速听课5小时，且大部分是新知识需要较高的集中力。我能够集中的原因，可能与对语言本身的热爱，短期取得较大成果带来的快感有关。

>>>关于动力

我的动力一直在更换，包括普通、岚、某些动漫角色，但是语言本身一直都能给我带来喜悦，最根本的动力可能是一种文化感情。虽然学习日语的过程中是以考级为目标，但对我而言考级可能更多是一个督促自己学习的工具。了解我的人大约都知道，做什么事情我都是很在乎感情的，如果感情是缺乏的，我几乎不会花任何精力在这件事情上；如果感情是丰沛的，那我可以发愤忘食乐以忘忧。

我知道我所学习的语言和一些人感情，和一种有生命力的文化息息相关，句子的变化、词汇的运用都能让我体会到语言的美感。前几天和朋友聊到，学英语的时候，老师一直在强调（我非常反对这种简单粗暴的处理，基础教育里的这种一刀切让我在漫长的英语学习过程中无法体会到本来关要的东西，这也许是语言自身的不同），而学日语的时候，老师强调的刚好是相反的，他们强调ニュアンス（“语言的细微差别”），而N1考试中许多题目都能体现这种差异。看似只是教学理念上的区别，对于语言的真正理解差别却很大。我真正欣赏日语教学，标日这一套教材的地方在于，它们会告诉你说话绕一个弯、绕两个弯有什么不同，使用两个意思哪怕是很接近的词汇对于表情达意有何不同。这个能帮助你走进语言的内部，而不只是将语言作为一种言说工具。

>>>关于天赋

我对自己的理解是：“一个天赋不坏的人”。

体现在几个方面：

①单词记诵。对于日语单词我基本可以真正达到“过目不忘”。

②专业相关。对于一些语法和语用的深层次的东西的理解。在我的日语还在N3左右徘徊的时候，我已经可以初步阅读和写作一些涉及理论性的问题，这可能和我的专业——语言学有关。

③看动漫和日剧的原始积累。对于提升语感有很大的帮助。从0-N4的过程中，我基本上其实是农民学写字的状态，会读不会写。之后很长一段没有学日语的时间，由于一直在看综艺，听觉也没有钝化。（因此虽然说确实可以在半年内考出N1，但是我没有学日语的半年一直潜移默化受到影响，真正要半年达到现在的程度其实很难。）

为什么不说天赋好，一般人花多少小时考到N1，我差不多也要花这个时长，最多是效率较高。而且我每天被口语老师说“意思可以理解，就是表达很奇怪”。

>>>关于朋友

“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话依然让人很受用。

朋友能够提供很多信息来源，也能够提供切磋的空间。我复习的时候一直是和朋友一起的，和朋友互相列计划也能够督促我更好地学习。朋友还会分享一些有趣的现象（比如汉语里后鼻音都是日语里长音，前鼻音都是拨音），这些也会帮助记诵和研究。聊天也许会损耗一些学习时间，但能够增加趣味和兴奋度。我一直很感谢从一开始我就不是一个人在学日语。和朋友探讨问题能让人心情一直愉悦。

最后想说，学日语的这一年我过得真的非常开心。感谢一年前的自己做出了这个决定。关于日语，我还有很多想做的事情，那就留给到时候再说，“我们依然相信爱可以创造未来”。

这段时间还会有别的文章。谢谢你依然记得这个号。