厦门外国语学校

2023年初中多语种招生

报名正在进行中！

5月8日24:00截止！

错过它——

你可能错过直升上厦外高中机会

厦外初中多语种班从2014年起招生，学生绝大多数直升厦外高中。

保送啥好处？

多语种学生实行“六年一贯制”培养，学生在初三年参加学校的直升选拔，考核合格升入厦外高中。

你还可能错过保送一流大学机会

厦门外国语学校拥有保送大学资格，目前，每年都有百余名高三毕业生不用高考，经过保送学校的笔试面试，保送到985、211等一流大学。全国拥有这类保送资格的外国语中学，只有16所。

以今年为例，三月份，厦外105名高三学生已经确定保送985、211等一流大学，其中，五人保送清华大学和北京大学。

厦外的数据显示，近三年，初中多语种生升入厦外高中，录取985高校占比为62%。

不止可以保送

厦外多语种班

暗藏不少胜算

我们以大家的问题为导向

起底厦外多语种班

01

进校都是学小语种？

父母们首先的反应是：报考多语种班，只能学习小语种？

NO！厦外目前开设有英语、法语、德语、日语、西班牙语等多门外语。学生被多语种班录取后，可根据学校教学实际、学生个人意愿及能力，选择其中一门作为主修语种。

事实上，随着人类命运共同体理念、“一带一路”倡议的深入推进，中国进一步走向世界，需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。现在看来，厦门外国语学校一直坚持培养懂外语、理科强的人才理念，是正确的。

02

初中读了多语种班，

高中一定要读文科学语言吗？

还有的家长说，初中读多语种班，是否考大学一定要读文科学语言？我家孩子理科比较好，感觉不适合？

NO！这是对厦外多语种班的最大误解，数据可以说明：

这几年，初中多语种班学生直升高中后，选择物理类的约占三分之二。也就是说，多语种学生的大学和就业出路并非是单一的语言专业。

校方说，多语种学生和其他所有厦外高中生一样，有高考、保送、出国（含国外大学绿色直通车）等三种成才途径：

可以选择以相应语种参加国内高考，报考自己心仪的大学和专业，目前比例过半；

可以保送选拔，升入国内重点大学的语言专业，目前比例占四成；

可以选择留学国外优秀大学，含国外大学绿色直通车，目前比例占近一成。

幕后

厦外绝不仅仅是“外国语”

这里还有一个背景：厦外从创办开始就坚持外国语学校既要突出外语，数理化也要达到相当水平，总之，要全面发展，这有别于当时其他地区外国语试点班只注重外语。

厦外创办42年来，一直坚持文理并重的做法，这成为学校办学最大特色之一，也是它生命力源源不绝的动力。

03

想走数理拔尖和竞赛路径行不行？

还有家长说孩子想走竞赛路线，在纠结要不要去摇号。

事实上，厦外在数理拔尖人才培养方面取得成绩，说出来后会让很多人吃惊。

厦门首位入选国家数学奥赛集训队的学生

来自厦外

从学科竞赛获奖情况，足可以看出厦外文理并重的底色。

厦门中学中，首位入选国家数学奥赛集训队的学生是厦外学生朱亦博。能够入选国家集训队，意味着他的数学奥赛成绩要位列全国前六十名以内。

这一传统不仅被传承，还被发扬光大。2018年，厦外创办“钱学森班”，这可不是随便就可以举办的，它必须向中国航天第十二研究院申请才能获批。

钱学森雕像在厦外海沧校区揭幕

这几年，厦外钱学森班的办学成效已经显山露水。2021年，在数学、物理、化学、生物、信息学五科学科竞赛中，厦外共获得省一等奖10个，其中，在物理和生物奥赛中表现突出，获奖学生来自钱学森班：

✔在2021年的第38届全国中学生物理奥林匹克竞赛中，施睿扬的成绩位列厦门第一，代表福建参加国赛。施睿扬后来在国赛中获得全国银牌。

✔ 2021年的全国中学生生物学科奥赛，厦外刘烜入选福建省省队，在国赛获得全国铜牌。

厦外“钱学森班”学生参加航空航天主题研学活动

“基础学科拔尖学生培养计划”人才基地

去年，中国科协青少年科技中心公布了首批“全国英才计划培养基地”名单，39所中学为2022—2024年度“英才计划”中学培养基地，福建省有四所，其中，厦门外国语学校位列我省入选的四所中学之首。

“英才计划”指的是中学生科技创新后备人才培养计划，是中国科学技术协会和教育部自2013年开始共同组织实施，目的是为了发现并培养具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量。

学生获首届丘成桐中学科学奖物理金奖

目前还是厦门唯一

最近，国际著名数学家、清华大学求真书院院长丘成桐火了，他在一些城市设立 “丘成桐少年班”。十年前，厦外学生已经和丘成桐“亲密接触”——2013年，厦外高二年学生陈锴杰、赖文昕凭借对纸飞机的研究，获得首届丘成桐中学科学奖物理金奖和15万元奖金，全国只有一个。

陈锴杰（右）和赖文昕

这个面向中学生的比赛，7位评委都很“大牌”，其中包括菲尔兹奖（被誉为“数学的诺贝尔奖”）获得者、美国哈佛大学教授丘成桐，诺贝尔物理学奖获得者等等，因此，无论是写20多页的论文，还是现场答辩和展示，都得用英文。

十年过去了，这个金奖仍是厦门唯一。很多人才逐渐意识到这个奖有多牛，厦外有多不容易。

04

人工智能时代，学习语言有啥好处？

也就是说，初中多语种班的学生，考大学可能性是多种多样的。但是，对于一些家长来说，他们为孩子选择初中多语种班，其实看中的是今后免高考上一流大学。不过，他们又有犹豫：外国语学校保送的都是语言类，在人工智能时代，学语言还有必要吗？

这要从教育部发布的《新文科研究与改革实践项目指南》说起，《指南》明确提出了探索“专业+外语”培养模式，培养“一精多会、一专多能”的高素质国际化复合型人才。

换句话说，学科方向调整的新变化不仅要求各高校注重跨学科人才培养、学术话语体系建设，而且更加强调充分发挥外语优势，为中外人文交流，尤其是中国文化“走出去”和“一带一路”倡议的实施作出更大的贡献。

目前高校语言类专业大约有几类：

类别1：外语+其他专业，譬如说——

☑上海交通大学：法语+工科

☑南京大学：德语+法学

☑北京理工大学：外语+人工智能

☑东南大学：今年首届“英语+信息工程”双学士学位

☑对外经济贸易大学：金融学+英语双学位；法学+英语双学位

☑上海外国语大学：外语+金融，外语+新闻，外语+工商管理。还有跨校辅修多种专业机会。各个专业还有自己的方向和项目，比如英语（教育），商务英语，语言学专业，还有中外双本科本硕连读德语（经济学），中外合作方向西班牙语（企业管理），法语（企业管理）3+2本硕连读，等等。

类别2：多语赋能，例如——

☑同济大学

①“意英双语国际组织人才培养微专业”。德语保送生可从第二学年起，结合自身兴趣，选择为期一年的意英微专业。通过微专业学习，初步掌握意大利语的基础知识，精进英语交流沟通能力，了解国际组织的运行机制，培育家国情怀、国际视野和世界担当的优良素质，为将来进一步在该领域深造奠定基础。

②法语强化班（为期一年）。德语保送生可从大一下学期起申请修习法语课程。一年法强班结束后，学生可围绕一般社会与生活题材使用法语进行较为顺畅的交流。为学生将来从事以德法为核心的欧洲研究、从事政治、外交、商务等领域的相关工作，或前往欧洲地区深造创造更有利的条件。

类别3：国际交流，学分认定，例如——

同济大学拥有悠久的对德交流传统，保送生在三年级时可根据自身情况，申请半年至一年的赴德语国家学习交流项目（合作院校包括柏林洪堡大学、科隆大学、波恩大学、慕尼黑大学、图宾根大学、因斯布鲁克大学等），在国外取得的学分经认定后可换取国内相关课程的学分。

这些厦外多语种毕业生，现在这样

简而言之，厦外多语种毕业生大多数并不只读语言类专业，而是在金融、经济、工程、医学、社会学等文理科不同领域均有涉及。我们为您介绍其中一些代表：

☑蒋琛（厦门外国语学校2010届校友）

英语班，本科毕业于上海交大，博士毕业于剑桥大学。

☑陈湘灵（厦门外国语学校2011届校友）

法语班，保送至北京外国语大学法语系，硕士毕业于法国巴黎政治大学。

☑陈维建（厦门外国语学校2013届校友）

日语班，保送至北京外国语大学日语高起点班，北京大学汇丰商学院金融硕士。

☑李欣翰（厦门外国语学校2021届校友）

德语班，首届钱学森班毕业生，高中参加全国化学奥林匹克竞赛获得省一等奖，2021高考德语145分，考入清华大学，就读车辆与运载学院。

☑杨欣杰（厦门外国语学校2021届校友）

西班牙语班（辅修英语），首届钱学森班毕业生，2021年高考考入清华大学，就读工程物理系。

☑陈鑫海（厦门外国语学校2022届校友）

德语班，第二届钱学森班毕业生，高中参加全国数学和化学奥林匹克竞赛获得省一等奖，“庄采芳·庄重文奖学金”获得者之一。2022年考入北京大学，就读数学专业。

☑黄俊玮（厦门外国语学校2022届校友）

德语班（辅修英语），第二届钱学森班毕业生，厦外乐团大管声部的声部长，模拟联合国主席团成员，主修德语、英语，参加全国数学竞赛获得省二等奖。2022年考入清华大学为先书院。

关于多语种的常识性问题

以下是厦门外国语学校多语种班常识性问题。

01

问：初中多语种班的“多语种”包括什么语种？

答：厦外目前开设有英语、法语、德语、日语、西班牙语等多门外语。学生被我校多语种班录取后，可根据学校教学实际、学生个人意愿及能力，选择其中一门作为主修语种。

02

问：如何选语种？

答：学生被录取后，学校召开新生家长会，就语种选报事宜进行说明，学生在学校当年开设的多种外语中选择一门作为主修语种，主修非英语语种的学生除主修语种外，还必修英语课。

也就是说，报名时不需要确定语种。

03

问：多语种班有单独编班吗？

答：多语种班系独立编班，这是厦外初中的特色班级，而且，多语种班在上外语课时，是按照语种分小班授课。学校因材施教，为学生综合素质发展、跨文化理解培养提供更多的平台。

04

问：多语种班的课程和普通班有何不同？

答：多语种班在开齐开好国家课程的基础上，实行“外语+”培养模式，多语种学生在厦外开设的多门外语中选择一门作为主修语种，外语课走班，其他科目课时设置与普通学生相同。

主修非英语语种的学生，不仅要学习主修语种，还要兼修英语，并达到全市普通中学英语水平，参加全市英语统考。

关于初中多语种班报考

厦门外国语学校

2023年初中多语种招生报名已经开始

报名时间：

即日起到5月8日24:00

网上报名网址：

网上预报名，不接受现场报名。

也可以通过手机报名

01

问：今年初中多语种班招生计划多少？

答：厦外今年计划招收多语种学生270名，其中：

☑思明校区（湖滨北路88号）面向思明、湖里片区招收90名；

☑集美校区（福鼎山东路1号）面向集美、海沧、同安、翔安片区招收180名，比去年多了90名。

02

问：厦外集美校区和思明校区是什么关系？

答：学校目前一校三区，包含集美校区（初、高中）、思明校区（初中）、海沧校区（高中）三个校区，三校区在教育教学、师资配备等方面统一管理。集美校区、思明校区的初中部学生享有相同的直升高中的政策。

03

问：什么人报考厦门外国语学校初中多语种班？

答：具有厦门公办初中入学资格的学生：

1.思明校区招收具有思明、湖里区学籍或户籍的小学应届毕业生。

2.集美校区招收具有集美、海沧、同安、翔安区学籍或户籍的小学应届毕业生。

3.具有厦门市户籍但在外地就学的小学应届毕业生，可以报考户籍所在地生源相应校区。

4.港、澳、台、华侨和外籍学生视同厦门户籍，但须具有厦门市的小学学籍（需提供相关证明），按学籍所在区生源报考相应校区。

5.具有本市小学学籍的非本市户籍小学应届毕业生，应具有以下条件：（1）学生父（母）在厦连续缴交社会保险满三年；（2）学生父（母）在厦有合法稳定的住所（社保和居住相关证明的姓名必须一致，时间为2020年3月至今）。

6.思想品德高，综合素质强、学习成绩优、思维品质好，外语学习能力强，身心健康，口齿清晰，具有良好学习习惯、自主学习能力。

04

问：学生怎么判断自己报考哪个校区？

答：思明区和湖里区的学生可报名思明校区，集美、海沧、同安、翔安四个区的同学可报名集美校区，以户籍或学籍所在地为准，报名时可选。

外地户口和台、港、澳、侨、外籍学生以学籍所在地为准。

厦门户籍在外地就学的学生，以户籍所在地为准。

05

问：厦外多语种怎么录取？

答：简而言之，符合条件学生在规定时间报名，厦外从报名学生中用电脑随机抽出思明湖里片区900名，集美海沧，同安翔安各1800名，参加语言类素质能力测试，然后按照测试成绩从高到低录取（岛内90名，岛外180名）。

06

问：今年多语种招生和往年有啥不一样？

答：今年集美校区招生人数比去年多了一倍，从90名到180名。

07

问：语言类素质测试考什么？需要现在学习小语种知识吗？

答：根据《厦门市2023年小学毕业和初中招生工作意见》的通知，进行语言类素质能力测试。学生无需有任何小语种的学习基础。

今年测试时间安排在5月13日。

08

问：需要去参加培训吗？有培训机构宣称有历年考试真题。

答：一直以来，厦外的多语种招生测试实行严格的保密制度，保证测试工作的公平公正。校方表示，我校从未委托任何机构和个人进行培训，家长和学生没有必要参加任何形式的培训活动。

09

问：如果报名多语种，抽签没有获得测试资格，或者测试没有录取，是否影响派位？

答：如果被厦外录取，学生无需参加片区派位，但是，如果没有被录取，将正常参加小升初派位，不影响学生正常升学。

校方强调说，如果没有被抽中参加测试，或测试没有被录取，都可以正常参加小升初派位，不影响学生正常升学。而如果没有被厦外多语种抽中或没有考上，思湖片区的学生还可以报考厦门二中英语实验班，二中英语实验班的学生也有机会直升厦外高中。

10

问：初中多语种班有住宿吗？

答：厦外集美校区为家离学校远的学生提供住宿。宿舍4～6人一间，配有空调。宿舍实行封闭式管理，配备生管班主任和专职生管老师24小时值班。

厦外思明校区面向思明区和湖里区招生，不提供住宿。

11

问：初中多语种班是高收费吗？收费如何？

答：和所有公办义务教育学校一样，不收费。

招生咨询电话

思明校区、

集美校区、

厦门日报社新媒体中心出品

记者：佘峥 图片由学校提供