序言

根据《佛山市教育局关于举办2020年佛山市中小学青年教师教学能力大赛的通知》（佛教研〔2020〕5号），为提升顺德区义务教育阶段青年教师的专业水平，夯实青年教师的教学技能，促进我区义务教育阶段教师综合素养整体提升，区教育发展中心研究决定举办顺德区2020年义务教育阶段青年教师教学能力大赛。

顺德区初中英语学段青年教师教学能力大赛10月10日在顺德李兆基中学举行。本次比赛分两个环节。第一环节内容包括翼课平台读写展示、个人才艺视频展示和英语主题演讲三个板块。第二环节为课堂教学全英说课展示环节。

专业 敬业●共享 共进●反思 交流, 这是我们顺德初中英语教育人不懈的追求。今天，我们给大家推送分享的是顺德区容桂外国语学校杨雪莹老师的参赛反思。真诚地感谢雪莹老师的辛勤付出和全情分享。精彩演绎，顺德经典，感谢有您，祝福明天！加油，亲爱的顺德初中英语！

功夫在诗外

顺德区容桂外国语学校杨雪莹

如果说人生就是一个不断学习的路程，那比赛就像是一个山坡，爬上去你就能看得更远更开阔。本次比赛对我来说就是一个很好的学习和锻炼的机会，让我欣赏到来自各镇街选手的精彩表现——流利优美的口语、扣人心弦的演讲、精彩纷呈的才艺展示，还有思路清晰、从容自如的说课展示。这一切都让我感到自己要学习提高的地方还有太多太多。

对于本次的教学技能大赛，我是抱着忐忑的心情参加的，因为我自知还没做好充足的准备。参加完镇街的比赛马上就是国庆假期了，假期就是录了个才艺视频，也没有做其他准备，而回来之后马上就是比赛了。

上午的比赛内容包括口语测试、作文测试、才艺展示和抽签演讲。在口语测试阶段，测试题目是一首英文诗歌，我的语速过快了，没有放慢速度掌握好节奏，投入多点感情，这是后来反思需要改进的地方。在作文测试环节，我认为我还算发挥正常，只是因为平时没有用英文写作的习惯，还是不够熟练。才艺展示环节是提前录好的视频，我选择了唱歌和弹吉他，把一首日语歌改成日语和英文相结合，因为实在是太久没弹过了，也花了一点时间练习和录这个视频。而现场抽签演讲是给一篇文章，阅读完后提炼内容进行演讲。抽签演讲一直是我的弱项，在抽到题目之后我很快地整理了自己要说的内容，并且画了思维导图，不过上台后还是太紧张了，导致有些地方说得不流畅。总的来说，我自己认为上午的比赛没有表现很好，可惜的是因为是最后一个上场，错过了上午很多其他选手的精彩表现。

进入到下午的说课环节，我自己认为还是比较正常的发挥了水平，因为是比较早上场，因此也欣赏到很多选手的精彩展示。我深深地为选手们的精彩表现感到震撼，有的选手口语优美流畅，有的选手设计新颖、思路清晰，有的选手自信外向、热情洋溢，有的选手温柔镇定、娓娓道来。每个人都有自己的特点和优势，可谓百花齐放，满院芬芳。坐在观众席的我感觉自己需要提高和学习的地方还有很多。

总结整个参赛过程，我反思作为一名英语教师，自己还需要从以下方面多加努力：

一、多听多练，提高口语。

作为英语老师，口语是基本功的其中一环。如果能讲一口流利地道的英语，马上就能给别人留下深刻的印象。如今的比赛对老师的要求越来越高，如果口语说得不够地道，虽说不一定会影响理解，但是也会对老师的整体印象打一点折扣。同时，地道流利的口语也对我们的课堂教学有很大的帮助，学生如果能沉浸在地道的口语课堂中，那对他们的听力和口语的提高都有莫大益处。在多听这方面，我认为自己一直有这个习惯，在大学毕业之后曾有一段时间感觉自己的听力下降很多，后来我把看英语节目、听BBC作为一个下班后的一种娱乐方式，虽然花了时间，但是也并没有觉得这是一件苦差，反而感觉这是忙里偷闲的一个好消遣。但是在多练多说方面自己就真的还得再下功夫。

二、重视平时的备课。

在说课环节，教师如何抓住重点难点，同时设计出条理清晰、逻辑合理、新颖有趣的课堂是我们需要关注的。说课都有一定的顺序甚至模板，但是再好的模板，如果没有好的设计它都只是一个好的“套路”，而不是一次好的说课，更加无法真实地展示出这个老师的水平。因此，回归到平时的每一次备课、认真地落实我们的课堂教学是我们平时就应该做好的准备，把每一节课当成公开课去思考去准备，把每一节课用说课的方法去思考：我们从哪里来？我们要把学生带到哪里去？我们要怎样带他们去？只有这样不断磨练才能在关键时刻从容不迫地梳理好自己的思路，才能在短时间内设计好一节课。

三、多阅读、多学习。

经过此次比赛，发现自己的理论知识和实践经验还是积累得不够，还是得多些阅读教学相关书籍和文献，多点听课学习。平时刷手机时候多留意顺德初中英语公众号也是个不错的选择，在上面能学到很多实用的教学方法。另外，坚持英语时文阅读还是很重要的，这样才能保持一定的词汇量和阅读量，让自己的外语维持在一定水平。

总之，功夫在诗外！此次比赛各位优秀的选手通过各自精彩的展示告诉我们：真正的准备从来就不在比赛前，而在我们平时的工作和学习中，所有能力的体现都是厚积薄发。我为自己作为顺德初中英语教育的一份子而感到自豪，感谢主办方提供的宝贵的平台，感恩这次难得的学习机会，同时我也感觉到肩上沉甸甸的责任和压力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

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