是否报考四六级口试，看的是你是否需要证明自己英语口语的能力。

一般选择报考，无非出自以下两个原因：

能力证明。对未来职业的发展有影响，或者想要从事对英语能力有较高要求的职业；在招聘时，同等条件下如果有别人没有的口语成绩，获得录取的机会更大。学习缓冲。想要考托福、雅思这类考试，但是口语底子薄弱，可以先考四六级口试，逐步积累攻克难关。

总之，多个能证明自己能力的证书，总是有好处的。如果你决定报名口试，或者已经报名了，接下来就要认真准备了！

本篇回答，就是一篇正正经经的四六级口试干货文！全文较长，请按需查看~

目录：

一、最新考试时间及准考证打印时间

>>>四级口语考试时间：11月23日（F193次）

>>>六级口语考试时间：11月24日（S194次）

打印准考证时间：

11月18日9时开始。成功报名的同学，登录全国大学英语四、六级考试网站或手机APP自行打印准考证；考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。

二、考试内容及评分要求

四六级口试采用计算机化考试形式，模拟考官及试题会呈现在计算机屏幕上，通过计算机与模拟考官、考试搭档进行互动。

1、四级口语考试内容

四级口语考试包含五个部分，考试总时间约为15分钟。

四级口语考试流程，官网视频讲解：/html1//16123/577-1.htm

1）自我介绍

在正式答题前，先做一个简短的自我介绍，以进入良好的应考状态，可以事先准备好。（包括姓名、学校、专业、特长、爱好、座右铭等。）

2）短文朗读

在经过限定时间内准备后，朗读一篇120字左右的短文。准备时间为45秒，答题时间为一分钟。

3）简短回答

模拟考官会提出的2个问题，第1个问题与朗读短文的内容相关，第2个问题与朗读短文的主题相关。每题的答题时间为20秒。

4）个人陈述

经过准备后根据所给的提示发言。准备时间为45秒，答题时间为1分钟。

5）两人互动

两位考生要根据所给的情景和任务进行互动。准备时间为1分钟，双人互动时间为3分钟。

2、六级口语考试内容

六级口语考试包含三个部分，考试总时间约为18分钟。由计算机系统随机编排为两人一组。

六级口语考试流程，官网视频讲解：/html1//16123/586-1.htm

1）自我介绍和问答

根据考官的指令，两位考生分别做简短的自我介绍，每人20秒；然后每位考生回答一个问题，答题时间30秒。

这部分是“热身”环节，为了让大家更好地进入应考状态。

2）陈述和讨论

根据考官的指令和屏幕显示的提示，准备1分钟后依次做个人陈述，每位考生答题1分30秒；然后根据指定的话题，展开讨论，答题时间3分钟。

这部分是考试的重点，主要考察大家用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。

3）问答

每位考生再次各自回答一个问题，答题时间各45秒。为大家提供进一步展示自己口头交际能力的机会。

3、口语考试评分要求

四级口语考试的评分，分为人工评分和计算机自动评分。

人工评分总分为15分；计算机自动评分（朗读部分）总分为5分。人工评分的分值和计算机评分的分值合成后的考试总分为20分，成绩报道是转化为A、B、C和D四个等级。

六级口语考试全部采用人工评分，总分为15分，成绩报道时转化为A、B、C和D四个等级。

四、考试干货以及答题技巧

✅✅自我介绍（Self ）

名字+学校专业+爱好，最后加句祝福语，根据考试时间灵活把控。

通用模板，仅供参考：

Good /! My name is （中文名）I am a (大一新生)/ (大二学生)/ (大三学生)/ (大四学生) at （学校名）. My major is . I am a/an （表示性格的形容词）. In my spare time, I like to （兴趣爱好）. I am very glad to be here and I wish good luck today.

四级

✅朗读短文（Read aloud）

1、考察：①发音是否正确；②句子结构把握是否得当。

2、注意：① 发音力求清晰准确，语速不能过快或过慢；② 注意语调的抑扬顿挫：重音和停顿要得当；③ 避免磕巴，保持流利，1分钟内读完。

3、技巧：

①划分结构。45秒的准备时间里，快速默读浏览文章，把句子（尤其是长句）按主谓宾、修饰结构划分。

以四级样题中的长句为例：

Very often || you can find || on top of a hill || in the city, down || one of these roads || as it rises and falls || on its || the town.

②注意重读。句子中的实词包括动词、名词、形容词、副词、数词要重读，虚词弱读。

③拼读生词。遇到生词不要慌，按音节拼读出来保持流利度。这样比磕巴或跳过不读的效果好。

④纠音练习。针对易错音、连读和失去爆破现象加强练习。注意以下几对中国考生最常读错的发音，并体会其区别：/i:/和/i/；/θ/和/s/；/ð/和/z/；/w/和/v/，/f/和/v/，/æ/和/e/。

✅简短回答（&）

答题技巧：

①在准备的45秒里，留意短文主旨大意。

②用完整的句子来回答问题，而不是短语。

③语速适中，回答在20秒内，不要超过5句话。

✅个人陈述（ ）

可以参考作文的三段式来展开描述：

① 说明自己对这幅图的看法：1-2句话简单评价图片（-/ ）；

② 描述图片细节。

③ 说明图片意义。

答题技巧：

①先说自己的看法。考场应答时，三个部分的顺序可以灵活调整，建议先说明自己的看法——老外讲话喜欢先给出结论，再讲原因。

②重点描述图片细节。如果关于图片意义的词汇储备不够，就重点描述图片细节，以防无话可说。

③考试使用简单短句。考场上不需要使用太过复杂的长句，能把意思表达清楚明白即可，重在流利！

④作文模板提前背熟。考场氛围紧张，你能想到用到的肯定是平时用的最多的简单词汇。除非作文模板背的很熟，否则考前1-2天就别背了。

✅小组互动（Pair work）

1、注意：对话要注意轮流互动，避免一个人一直在说的状态。

2、技巧：

①避免开场冷场。开始录音后5~10s内如果没人主动讲话，请掌握主动权。

②可以围绕5W1H。避免无话可说，可以提（where/when/what/who/what/how/why）的问题，或者从从地点、时间、人物、原因和具体方式方法展开。

③多问开放性问题。问完5W1H的问题，仔细听搭档的回答。针对细节多问一些带有why和how的问题，使对话转换自然。

六级

✅陈述

1、技巧：不论什么话题都可以从以下3个方面展开：

①现象(what/when/where)，提出问题。

②原因(why)，分析问题。

选3个角度组织内容：个人-集体-国家，社会-科学-经济的影响等，每个角度用1个主题句+1个例子展开；可以用举例论证、反面论证、因果论证等。

③结论(how)，解决问题，提出解决方案/倡导。

2、示例：展开部分是重头戏，以样题为例：

Topic：The of food

对个人身体健康的影响：

正面论证：keep body and fit, young ,

反面论证： / of

对环境的影响：, , food and water

对社会的影响： / to

✅问答

1、注意

六级口试有2个部分都涉及问答。①自我介绍后，考官会问每个考生5个问题，问题作答时间是25s。问题会跟接下来讨论的话题紧密相关。②最后的2分钟问答时间，由考官进一步提问。

但是六级口试从头到尾都只围绕一个话题深度讨论。

问题分两种：①5W1H类型；②以why或how（问原因和方式）开头的开放性问题（要答很多的问题）。

自我介绍后的问答这两种问题都有；而最后一部分的深度问答每次只问1个问题，多问原因。

2、技巧

自我介绍后问答的回答思路：一句话回答+拓展。

①用一句话回答第一个问题5W1H的问题，一般回答具体信息；以do开头的一般疑问句通常用yes或no回答，后面记得加上完整句子。

②以why或how提出的开放性问题，要进行拓展回答，不超过3-4句。

最后问答部分的模板：回答原因(论点)—说明解释(1-2句话)—举例说明(1-2句话)。要根据时间来控制内容，如果时间不够，就不举例了。

✅讨论

1、注意

六级讨论比四级更加严肃和深入，答句略长，要注意听对方的阐述。

轮到自己发言时，可以先概述对方的观点，表示听懂了对方的意思，再阐述自己的观点。如果要表达不同的意见或看法，要委婉避免直截了当地进行反驳。

语速要适中，避免因语速太快而导致对方听不懂，造成讨论中断。

2、技巧

①如果不知道提什么问题，可以参考考官的提问。

②如果搭档提出了开放型问题，可以采用问答部分的模板：回答原因(论点)—说明解释(1-2句话)—举例说明(1-2句话)。

最后在考场上，还要注意：

①考试前先调试设备，检查耳机话筒是否正常；

②回答问题时贴近话筒，用中等偏高的音量作答，控制答题时间和语速；

③多运用序数词，回答有条理，像first of all, more, 等表示递进关系的词语；

④增加与搭档的互动，积累地道的口语表达，比如“我认为”不用I think，用My view is that...等。

四、备考资料整理

虽然四六级口语考试不是强制的，如果已经报名，就要好好准备！知米妞整理了一些备考资料，快来领取！