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浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养

文章作者:佚名    时间:2024-01-04 04:02:21

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前30条

柴树虹;混合式教学大学英语自主学习与合作学习能力的调查研究[J];现代英语;2020年09期

李丰;直播课堂中初中英语讲评课学生自主合作学习能力提升策略探究[J];校园英语;2020年30期

苟丹;初中英语教学中合作学习的应用探讨[J];校园英语;2019年33期

牟佳月;论初中英语教学与合作学习能力的培养[J];现代交际;2018年03期

胡永庆;浅议英语自主合作学习能力的培养[J];考试(高考族);2009年11期

邹丽娜;培养高中生英语合作学习能力的方法[J];英语画刊(高中版);2021年12期

彭文霞;英语教学中提高学生自主合作学习能力探究[J];语数外学习(英语教育);2013年02期

杨文莎;借助英语写作合作环节,培养学生合作学习能力[J];英语画刊(高中版);2023年15期

陈建英;初中英语教学中学生合作学习能力的培养[J];当代教研论丛;2020年09期

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黄永华;自主——合作学习能力在初中英语教学中的培养策略探析[J];现代阅读(教育版);2013年02期

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汪世荣;浅谈初中英语教学中学生自主合作学习能力的培养[J];甘肃教育;2012年09期

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余秀娟;在英语教学中注重学生合作学习能力的培养[J];新课程(教研版);2009年01期

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朱兰;优化学习单 培养学生英语素养——Unit 8 Our 课堂观察报告[J];小学教学研究;2022年11期

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马婷娟;贺杰;基于导学案的翻转课堂教学模式研究与实践——以《基础英语》课程为例的实证研究[J];江苏教育研究;2017年30期

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廖青;巧借背诵让初中英语学习更精彩[J];中学教学参考;2011年31期

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严月萍;以校园生活为主题的高中英语听力综合强化训练浅谈[J];英语画刊(高中版);2022年16期

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许更峰;合作学习在初中英语教学中的运用策略探微[J];英语画刊(高级版);2019年34期

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胡伶俐;大学英语“对分课堂”教学模式实践[J];内蒙古教育;2019年23期

30

王敏娜;初中英语课堂上合作学习的有效实施[J];校园英语;2019年52期

中国重要会议论文全文数据库

前30条

肖朵梅;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[A];2019年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2019年

尹立鑫;赵宏伟;应用形成性评估促进大学英语教学[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年

郭开伦;如何在初中英语教学中实现高效课堂[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第十一卷)[C];2018年

许晓云;合作学习在初中英语教学中的应用探究[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年

谭勤;浅谈中学英语教学中后进生的转化[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年

徐勇;利用数学知识进行英语教学[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年

张婉男;浅谈中学英语教学的趣味性[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(一)[C];2018年

李冬梅;试论生活化英语教学在小学中的应用[A];中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会论文集卷二——专题研讨[C];2018年

陈刚琴;罗娟;龚洪丽;李丹;英语高效课堂的综合评估与构建策略研究[A];十三五规划科研成果汇编(第六卷)[C];2018年

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付玉泉;浅谈小学六年级英语教学[A];国家教师科研专项基金科研成果(十四)[C];2017年

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袁亚丽;例谈肢体语言在英语教学中的辅助作用[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷四)[C];2019年

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汪顺兰;如何提高英语课堂教学的效果[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年

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侯林波;西餐专业英语教学有效性探究[A];教育理论研究(第八辑)[C];2019年

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陈红莲;在初中英语课堂上如何有效评价学生[A];教育理论研究(第十辑)[C];2019年

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徐秀霞;李丹桂;李萍;开展英语短剧表演对提高英语语言能力的实践研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)[C];2018年

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封莉;采取多样化教学方法,提高高中英语教学效率[A];教师教育论坛(第一辑)[C];2019年

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刘菲飞;以读促写在高中英语教学中的探索应用[A];教育理论研究(第十一辑)[C];2019年

18

田东堂;浅谈如何打造快乐英语课堂[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年

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钟蜀明;刍议英语语言表达与交流能力的培养[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷七)[C];2019年

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刘园园;如何提升初中英语教学的课堂有效性[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(贵阳会场)论文集[C];2019年

21

王传芳;如何培养学生学习英语的好习惯[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年

长治火炬中学贴吧张琴_长治火炬中学英语_火炬中学英语长治老师名单

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游翔;新课标下的九年级英语写作教学研究[A];教师教育论坛(第三辑)[C];2019年

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陈绍康;高中英语课堂教学的几点体会[A];2019年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2019年

24

孙志永;邹德媛;许永娜;康英华;新时期大学英语教学改革对策研究[A];十三五规划科研成果汇编(第三卷)[C];2018年

25

金正香;初中英语教学分层教学研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十四卷)[C];2018年

26

关彤彤;初中英语情趣教学的实施策略探究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第七卷)[C];2018年

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刘盈池;“融汇课”模式在中职专业英语中的应用[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年

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张怡;大学英语教学的生态化改革[A];创新与探索:外语教学科研文集[C];2016年

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焦惠晓;英语教学如何适用高等职业教育[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷[C];2010年

30

焦惠晓;英语教学如何适用高等职业教育[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前30条

李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;年

莫再树;晚清商务英语教学源流考镜[D];湖南大学;年

楚慧杰;素养为本的中学英语写作教学研究[D];华中师范大学;年

赵迎;大学英语教师分布式领导研究[D];山东师范大学;年

温忠义;英语结构化教学模式建构与应用[D];西南大学;年

张丽君;晚清新教传教士英语教育的历史考察[D];华中师范大学;年

蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;年

骆微微;英国移民英语教学的发展研究[D];天津师范大学;年

赵民;英语报纸社论语篇评价资源的分布研究[D];上海交通大学;年

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郭蔷;英语霸权的历史演变研究[D];吉林大学;年

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杨森;英语学习对大学生文化认同影响研究[D];山东师范大学;年

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马应聪;英语非人称构式的述谓语义制约与意义建构[D];河南大学;年

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何明霞;基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[D];上海外国语大学;年

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隋晓冰;网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D];上海外国语大学;年

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丁仁仑;大学英语教师信念系统研究[D];上海外国语大学;年

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杨媛媛;基于核心素养的基础教育阶段英语课程政策实施研究[D];上海外国语大学;年

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刘芬;英语情感强化副词的认知语义研究[D];湖南师范大学;年

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甘时源;认知视角下的汉英语篇指示语研究[D];吉林大学;年

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朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;年

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冯新华;大学英语教师个人通识教育信念研究[D];上海外国语大学;年

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谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;年

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陈恒洁;生态视域下中学高水平英语学习者能动性研究[D];上海外国语大学;年

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吴吉东;入场理论视域下英语复句认知及其教学研究[D];上海师范大学;年

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文灵玲;中国大学英语教师专业身份研究[D];华中科技大学;年

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王笃勤;环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D];北京师范大学;年

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黄金贞;汉语儿童早期英语学习经验对小学低年级英语及母语学习成绩的影响研究[D];华东师范大学;年

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史光孝;隐性课程视角下的大学英语课程设计研究[D];上海外国语大学;年

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杨林秀;英语科研论文中的言据性[D];厦门大学;年

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刘景珍;英语在海湾阿拉伯国家的传播[D];北京外国语大学;年

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徐洁;中学英语初任教师教学能力发展研究[D];西南大学;年

中国硕士学位论文全文数据库

前30条

杨惠月;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];吉林师范大学;年

郝思涵;基于混合式教学的高中英语“阅读圈”应用研究[D];哈尔滨师范大学;年

潘清华;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];山东师范大学;年

任丽楠;初中英语教学提升学生国际理解能力的策略研究[D];西南大学;年

安启和;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];江西师范大学;年

林茵;影响农村中学英语教学效果的管理因素研究[D];四川师范大学;年

罗春花;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];云南师范大学;年

杨婷;英语课外阅读对高中生英语学业成绩的影响研究[D];西南大学;年

李芳芳;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];湖北工业大学;年

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陈金芳;高中生反思性学习与英语成绩的相关性研究[D];淮北师范大学;年

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姚秋梦;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];华中师范大学;年

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杜小芳;新高考背景下高中生英语听力困难调查研究[D];华中师范大学;年

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熊诗怡;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];湖南农业大学;年

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吴慧莹;史料实证视角下英语史料在高中历史教学的应用研究[D];江西师范大学;年

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程露;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];长江大学;年

16

王宇娇;高中英语微课的开发与应用[D];湖南大学;年

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欧阳欣;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];西南大学;年

18

屠芸芸;初中视障生英语教学中的全人教育研究与实践[D];聊城大学;年

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贾梦珂;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];河南师范大学;年

20

石伟;中职“3+4”学制学生英语阅读自主学习现状调查研究[D];聊城大学;年

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冯改华;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];山西师范大学;年

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吴静;初中生英语学习能动性研究[D];陕西理工大学;年

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杨鑫;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];湖南科技大学;年

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何奖红;中职英语混合式教学管理研究[D];贵州师范大学;年

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何玉红;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];宁夏大学;年

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张汉英;中职英语微课设计与应用研究[D];福建师范大学;年

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陈才亮;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];上海外国语大学;年

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刘芳;高中英语智慧课堂的教学实践与效果研究[D];西南大学;年

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王颜;浅谈英语教学中学生自主合作学习能力的培养[D];淮北师范大学;年

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王诚;高中生英语学习信念与英语成绩的相关性研究[D];淮北师范大学;年

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前30条

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本报记者 李媛;瑞思英语狂奔 加盟模式迎考[N];中国经营报;2019年

;哒哒英语:打造内容“护城河” 多元化课程助学生全面发展[N];中国经营报;2018年

北京商报记者 程铭劼;在线英语小班课如何打好“培优”牌[N];北京商报;2019年

山东省潍坊市高密市咸家工业区学校 孙晓霞;英语教学中的小技巧[N];科学导报;2021年

山东省高密市立新中学 马丽;搞好初三下学期英语学科复习的建议[N];科学导报;2021年

西江日报记者 赖小琴;“双减”政策下英语地位下降?[N];西江日报;2021年

本报记者 许沁;“青浦实验”让英语教师眼界大开[N];解放日报;2021年

本报记者 王悠然;“英语至上”地位亟待改变[N];中国社会科学报;2022年

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焦作师范高等专科学校外语经贸学院讲师 李慧罗;产教融合推进高校商务英语教育水平提升[N];中国文化报;2023年

11

江苏省泰州市姜堰区城西实验学校 潘莉莉;浅论“双减”政策下如何开展初中英语教学[N];科学导报;2023年

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湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学 覃丽;基于核心素养下初中生英语阅读能力的培养[N];科学导报;2023年

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苗海红;以产出导向法提升英语教学质量[N];中国教师报;2023年

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江苏省泰州市姜堰区第四中学 陈岑;多给学生自由快乐学习英语的空间[N];山西科技报;2023年

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内蒙古农业大学外国语言学院讲师 方文君;优秀传统文化融入大学英语教学的现状及影响因素探究[N];中国文化报;2022年

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江苏省泰兴市第一高级中学 杨燕;协同效应下高中生英语读后续写能力的培养研究[N];山西科技报;2023年

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福州外语外贸学院外国语学院院长、教授 赵会军 福州外语外贸学院外国语学院副教授 蒋国武;英语教育的智能化发展趋向[N];中国社会科学报;2023年

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建始县第一中学 徐涵;小组合作学习在高中英语教学中的应用[N];科学导报;2023年

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严格;日本人英语能力下滑到第87名[N];环球时报;2023年

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安徽师范大学皖江学院 余宣杰;浅析英语学习的方法与途径[N];山西市场导报;2023年

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吕克;吸引数字人才 更多日企要求员工说英语[N];环球时报;2023年

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江苏省泰州市姜堰区第四中学 陈岑;基于“双减”政策背景下的初中英语微课教学探析[N];科学导报;2023年

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杨伟民;港人英语能力,亚洲排第四[N];环球时报;2021年

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本报见习记者 云钰;为山里孩子免费上了10年“坝坝英语”[N];重庆日报;2022年

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兰州市体育运动学校 汪茜;基于新媒体环境下体校英语教学创新改革研究[N];山西科技报;2021年

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吴声;哪些信息可帮家长提升孩子英语水平?[N];中国出版传媒商报;2020年

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王晓真 编译;英语国家有必要强化外语学习[N];中国社会科学报;2020年

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记者 舒静 柯高阳;花数万元请的英语外教,到底靠不靠谱[N];新华每日电讯;2019年

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本报记者 舒静 郑天虹;焦虑蔓延加剧英语考级“通货膨胀”[N];新华每日电讯;2019年

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本报记者 吴金娇;重燃英语学习热情,部分高校有“新动作”[N];文汇报;2021年

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