为了提高教师信息化水平，提升我校英语教师的专业素养和课堂教学能力，推进英语课题的顺利开展，进一步打造小学英语高效课堂。机关小学于9月21日下午，举行了英语微课培训以及课例展示活动。

大庆一中科研科李菊华主任、李文利校长、应天利副校长参加了本次活动，此外参加活动的还有三所兄弟学校的英语教师以及我校的部分教师。

本次教研活动分为三部分内容：一、由常军进行题为《走进微课》的专题讲座。二、四年级的英语教师吴红姣进行课例展示。三、机关小学教师评课议课。

我校英语教学工作一直伫立于教学的前沿，紧跟时代的步伐，“微课”课堂教学的有效补充形式，它不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度化的学习需求，让孩子们简单轻松的学习。

常军老师多次参加校级、市级的赛课以及“微课”制作比赛，他刻苦专研，思维缜密，具有创新精神，善于观察，常军老师在“微课”领域有其独特的方法和经验，带领英语组的同仁们共同研究学习。此次他做了《走进微课》的专题讲座。常军老师的讲座内容从以下四方面展开：（一）微课的概念；（二）微课的类型；（三）微课的设计；（四）录制微课的形式。常军老师的讲座既有理论支撑又有实践操作的意义，他的讲座紧密结合一线教师的实际教学需要，用大量的实例向我们展示了“微课”在我们课堂中的魅力，也为我们揭开了“微课”这一神秘的面纱，受益匪浅。

本次培训内容充实，教师们领悟到了微课程不仅仅是简单的“PPT”技术，它拥有愉快的形式、清晰的思路、创新的题材、明确的主题、丰富的内涵等特点。让大家感受到了“微课”在释放出大量能量的同时，也使老师们对微课有了深入的了解，为微课的教学设计与后期制作提供了理论引领与技术支持。

接下来是吴红姣老师的课例展示：她授课的内容是《 2 Unit 1 I my mum.》课前她通过歌曲“，.”进行暖场，热身，学生很容易进入到轻松、愉悦的学习状态中来。在新授过程中，吴老师单词的呈现具有多样性，形式方法变化巧妙，白板技术运用灵活，恰到好处。在课文学习过程中，吴老师注重任务教学，教材内容处理充分，问题的预设也符合本节课的教学重点和难点，从看、听、说每个细节入手，授课环节细致入微。吴老师的操练采用小组合作的形式，充分调动每一位学生的积极性，参与度很高，在课程最后，吴老师给学生播放了自己制作的“微课”，“微课”语言幽默风趣，易于理解，尤其是对于刚接触一般过去时的孩子来说，可谓是画龙点睛，让学生生动直观地掌握了一般过去时的用法和语言知识结构。

课后研讨反思，应天利副校长对常军老师的讲座给予了肯定，常军老师有钻研精神，踏实肯干，理论知识和实践操作都非常熟练。吴红姣老师运用情境的创设，引发学生的兴趣点，在讲授单词的时候以旧带新，以新固旧，用心设计使得整节课完整流畅。“白板技术”“微课”技术使用灵活，更加丰富了课堂的教学，让学生在轻松活泼的氛围里习得语言知识，突破了重点难。最后提出的建议是要注重学生语言输出的流畅性，平时要加强语言风貌的练习与熟练运用，让英语课堂更加完美和精彩，为机关小学的真实课堂、活力课堂、高效课堂再添新动力。