一、口语是输出的过程，要有输入做基础；二、勇敢地张开嘴；三、熟悉英语语言的韵律节奏；四、积累语料，丰富口语素材；五、真实的语境环境下的训练。

一、口语是输出的过程，要有输入做基础听说读写不是割裂的，学习口语之前先看一下自己的输入是不是有足够的准备，不然口语就变成了无缘之木，想说也没的说，说不出来。举个极端的例子，一个零基础什么都没学过的英语小白，是不可能上来就张口的。

二、勇敢地张开嘴有了一定的输入做基础之后，口语的学习也要经过几个阶段，第一个阶段就是“开口说”，不管是读单词还是读句子，勇敢地张开嘴是迈向成功的第一步。刚开始的时候可以从熟悉英语的各个发音开始，通过练习不断纠正，完善自己的发音。我们知道英语音素分为元音和辅音，元音的发音相对需要更加的注意，因为有一些音是汉语里边没有的，还有长元音和短元音等各种语言现象，我们想要发音准确就需要格外的练习。让自己的嘴部肌肉去适应不一样的语言的发音。这个部分有专门的纠音视频和教材，也可以辅助使用。但是切记痴迷于纠音，即使是本国人讲话每个人口音也会有不同，印度英语有非常严重的口音，但是依然不妨碍他们的英语口语自由表达。所以纠正和完善发音固然重要，但是也不可过度执着拘泥于此。

三、熟悉英语语言的韵律节奏英语和汉语的不同，除了单个的语音，还有就是韵律节奏的不同，汉语是平均分布重音，每个汉字得到的关注是平均分配的。而英语有非常多的连读，重读，吞音，爆破音等语言现象，千万不能按照汉语的发音习惯再去读，不然听起来非常的生硬，不优美，或者被人明显听出来是中式英语。除了多去听原汁原味的的素材以外，对于大多数人来讲，这些技巧的获得需要我们额外再去有意识的训练。

我们要掌握常见的这些读音规则，什么时候连读，什么时候爆破音，什么时候句子结尾语调要上升，什么时候语调下降，然后再去不断地做模仿练习。

四、积累语料，丰富口语素材口音即使再标准，但是表达的时候如果没有丰富的内容，也不能称之为成功的口语交流。所以在掌握了正确发音及英语韵律节奏之后还要注意不断的积累口语的素材，这样才能充分的表达自己想要传达的内容。除了通过大量的阅读获得丰富的语言素材，还可以通过看一些经典的影视作品，比如《老友记》之类比较适合练习口语的剧，学习一些地道的表达方式。如果是学生可以看一些有趣且语速较慢的动画片或者动画电影，比如《小猪佩奇》。

五、真实的语境环境下的训练口语的提升一定是通过真实有效的互动才能完成的。学习的过程要不断地找合适的机会去练习，可以找语伴一起在日常生活中尽可能用英语对话一些话题，有条件的话最好还是找外国的朋友或者老师来进行练习，因为他们的母语为英语，表达方式会更加的地道，也能提供真实的语言环境和情境，而不是人工模拟的。在这种环境下，大脑的思维方式也会跟着切换到英语的语言模式，坚持训练，一定能够进步。