（一）只背单词的孩子，为什么学不好英语了？

楚曦是一名海淀区高中一年级的学生，她课前预习，课后复习，很快就记住了不少英语单词和短语，学习积极性也很高，课后还会在网上和同小区的外国人用英语交流。可到了高中以后，楚曦的英语成绩慢慢降下来了，甚至还出现了试卷做不完的情况。提到英语，楚曦的眼睛里再也没有了那种兴奋的神采。

对楚曦的表现，妈妈看在眼里，急在心上。她觉得，孩子没有多大的改变，周末抽查单词，很少有默不出来的，为什么英语成绩却上不去呢？她把这些都归咎于孩子考试紧张，心里素质差。

后来，楚曦在优可名师组遇到了一位有经验的老师。这位老师先让她做了一张样卷，接着对样卷上的失分点进行了详细的分析。老师发现，看似单选题出现的错误，其实是没有掌握介词结构；看似完形填空出现的错误，其实是不会拆解长难句；看似阅读理解做不完，其实是对复合句句型不熟悉。

而楚曦的这三大失分点的背后，都有一个共同的根基：英语语法。

（二）英语语法到底是什么？占了多少分？

毫不夸张地说，在中国的英语考试中，得语法者得天下。

无论是单选题、完形填空、阅读理解还是作文，实质上考察的，就是孩子对各种语法的掌握情况。比如说，单选题直接考察单词意思的题目，可能只有１－２分，而其他十几分的分值，全部都分给了语法。

而其他占分很多的项目，看似和语法无关，实际却是以语法为基础。比如长难句，就是中考考察语法的一种重要手段。考试中直接考到长难句的地方虽然不多，但长难句却影响了孩子对整篇阅读理解的把握，进而影响到阅读理解部分的总体分数，而阅读理解又是考试的重头戏，重要性不言而喻。

不过，对广大考生而言，有利的情况是：语法就好像是语言的公式，一旦掌握了一个公式，看似千变万化的题目，其实只要用语法的模板套一下，就能轻松解决了。这也是有些学生看似平时没有花多少精力学英语，英语成绩却始终不下降，甚至名列前茅的秘诀。

（三）语法这么重要，如何学好英语语法？

单词只和记忆力有关，而语法却和理解力有关。好的语法书，就是要把一套语法系统植入到考生的理解力深处，让考生能透彻地理解语法体系，轻松提高分数。

为此，我们优可名师组精心编纂了以下这套图书，在此推荐给大家。

我们这套丛书一共六本，分年龄段各有不同的特点：

１. 小学阶段

《小学英语语法》和《小学英语语法练习》这两本书，在对这个年龄段的学生的接受能力进行了充分考虑的基础上，配有大量与学生生活息息相关的例子，图文并茂，便于理解。在“茅塞顿开”这个版块中，用易懂的语言点明本单元所讲语法点，再分条加以更进一步的阐释。语言风格幽默，轻松易懂，让孩子易于接受，之后再用适量的练习题精准地对课堂内容加以巩固。

２. 初中阶段

《英语语法一本通》和《英语语法一本通练习册》根据最新英语课程标准编写，涵盖课程标准要求的所有语法项目及所有中考语言知识考点;系统化讲解语法规则，对于重点的语法讲全讲透。因为这个年龄段的孩子已有较强的逻辑思维能力，针对他们的认知特点，使用了结构导图对内容加以呈现，表格文字并茂，直观、快速、系统的帮助学生快速理解语法知识和提高记忆语法的效率。在每一章讲解后设置针对本章内容的“即学即练”，巩固和强化所学语法知识。

３. 高中阶段

《英语语法一本通》和《英语语法一本通练习册》知识系统全面升级，除了与课标同步新修之外，进一步深化讲解语法规则，对于重点的语法讲全讲透。同样运用结构导图呈现，表格文字并茂。每一章讲解后设置针对本章内容的“即学即练”，巩固和强化所学语法知识。“即学即练”中题型包括单句填空、单项填空等，题目后紧跟“参考答案”，方便同学快速核对。

无论在哪个年龄阶段，英语语法都是英语学习的重中之重。买一套书，从头到尾完整地掌握英语语法，是很有必要的。帮孩子选择了适合他年龄阶段的语法书，英语考试就成功了一半。