利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间，死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力，把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？

· 动词形式的变化

动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。

若加“ed / ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d，ing去掉无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。

· 动词不定式不带to的动词

五看（，，see，look at，watch），三使役（have，let，make），二听（hear， to），一感觉（feel）。

· 非谓语动词

动词不做谓语用，不定、分词与动名。to加原形不定式，词组可做名、副、形。分词现在和过去，相当副词和形容。原形加上“ing”，动词具有名词性。

· 基数词变序数词（之一）

基变序，有规律，词尾字母tdd①。八减t，九减e，f要把ve替②。ty把y变成i，记住th前有个e③。

①指first、、third。

②指eight去掉t，nine去掉e，five和去掉ve加上f。

③指 → 等。

· 基数词变序数词（之二）

第一、二、三要全变①，其余“th”加后边②，“th”里有例外，你需格外记明白：八减t，九减e③，字母f代ve④，ty变tie⑤。

① one - first，two - ，three - third。

② four - ，seven - ， - 。

③ eight - ，nine - ninth。

④ five - fifth， - 。

⑤ - ，sixty - 。

· there be的位置和用法

说明何时何地有，there be在主语前。随着主语第一个，be的形式做变换。

·be going的用法

be going是助动词，后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。

·have ＋ got

have作为动词“有”，助动词也有have；have got惯用语，got可有也可无。若变否定疑问，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have后。

· 以or结尾的词

售票员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。

注意：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：，，，，，。

· 以f（e）结尾的名词复数

以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；如 → ）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

注意：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如 → ； → ；，， → ）。

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