我们外语学生是通过输入学习来习惯外语语法的。一般来说，专心输入学习做的最多的学生也是语法最准确的学生。在语法课，语法练习题，语法规则上所花的时间跟学生使用语法的能力不太有关系。这个通过大量输入学习习得外语的概念通常叫成‘ '（沉浸学习）。

但是在沉浸学习的热衷者中有两个关于提高语法水平最佳方法的不同观点。我们都同意的地方是：通过语法课或语法课本学习外语是效率很低的做法，也都觉得对语法级别最有影响的因素是专心的阅读和听力。而看法存在相对的地方是：外语学生能不能只通过阅读和听力培养出接近母语者的语法水平。根据一些人的看法，只要学生花足够的时间专心读和听外语，有一天会在口语和写作的语法会达到差不多跟母语人一样的水平。其他一些专家则认为不是所有学生都会那样。他们觉得在语法跟自己母语很不同的语言上，学生很可能会需要专门针对最难get到的语法点，才能把它们学会。

我认识过英文水平最高的中国人中除了上中学的时候以外，都没有花太多时间学习过语法。他们都是从青少年或者更小的时候开始每天看很多不带中文字幕的英文媒体，特别是电影和连续剧。那几个人现在的口语语法都很高级，出错率很低。但是我也认识了好几十个也花了好多时间看英文媒体，但英文水平已经很高，还是会犯不少语法错误的人。这两群人为什么有区别？是因为第一群人是输入学习做的更多，所以水平最高？还是两群人都花了一样多的时间学习但水平有别是由于语言天赋？我个人估计在习得语法的过程中，语言天赋扮演着一定的角色。

我猜语法在这一方面有点像发音一样。如果两个学生在三年内每天花三个小时专心听一门语言的话，他们都会培养出很好的发音。两个人的发音都会比95%的学习那门语言的学生好。但是尽管付出的努力一样多，两个学生的发音并不一定会一样好。其中一个人也许会不自主地习得母语人的口音，另外一个虽然发音很不错，但除非再花很多时间专心练习发音，否则不会更加接近母语人的发音。

在我看来语法也是如此。任何花几千个小时专心读和听外语的人会达到比95%的学生高的语法级别。有的人会通过那几千个小时的输入培养出接近母语级别的语法，但不是所有人都会。就我而言，大部分人，如果想达到很高的语法水平，比如雅思输出8，9分的样子，会需要做一些特别的事情。那不意味着他们都要报名语法课，跑到书店把书包填满语法课本，然后每天完成无数的练习题。我的意思是他们应该用学外语的一部分时间用做精读，句子挖掘和写作这些会对语法特别有帮助的事情。

让我用英文的过去时当例子。我经常遇到英文水平已经很好，但是因为还没有习惯到用过去时态，所以就达不到雅思口语7分的学生。他们的流利性，词汇，发音都已经有7分，但是因为在该用过去时的时候通常用现在时态，因此语法分数超不出6分。我觉得这样人，如果希望不久后拿到口语7分的话，应该专门针对过去时态的问题。

以下我将描述的这个过程可以被用来学习英文或其他语言的其他时态。就是这样：

第1周句子挖掘

从语法网站，例句网站或语法课本找出过去时态的例句做Anki卡。每个例句应该只有一个难点。绝对不选有生词的例句。这个计划的目标是提高语法，而非词汇，所以只应该选有熟悉词汇的例句。在一周内尽量生产200-300张Anki卡。那几百片卡加进Anki以后，应该每天开始学习其中的10-20片新卡，以及每天复习Anki算法安排你当天复习的卡。

卡的类型可以包括以下这样的：

正面：they drove to Las Vegas (past or ?)

背面：past

正面：when he gets home from work he (a. make b. makes c. made) tea

背面：b. makes

正面： I 9 beers

背面：drank

不知道如何做句子挖掘或如何有效地用成功外语学生每天用的那个Anki软件的学生应该来参加9 课程，或至少读我写过的这篇文章 :如何充分利用Anki学好外语？（微信公众号LEARN WITH JOHN）

第2&3周精读

在每天继续复习那些Anki卡的同时，学生应该找出好多有意思的关于过去的事情的英文文本。然后可以每天花一定的时间，也许30-60分钟，用我在Pause and Think方法所谈论过的过程慢慢阅读那些文章。必须分析和思考每句句子，特别是动词的时态。

第4周精听

当每天持续复习那些Anki卡，以及每天做20-30分种精读的同时，也要加20-30分钟的精听。很显然，所听的内容也应该是关于过去的事情，比如关于历史的播客广播。在听完每句话后，学生可以暂停并尽量指出所听到的句子的动词以及动词的时态。

第5周输出Anki

当每天复习原来的Anki卡，以及每天做15分钟精读和15分钟精听的同时，学生应该重新生产一些Anki卡，但这次应该是输出卡。就是说卡的正面应该有母语的一句话，背面有那句话的外语。

例如 1：

正面：我昨天给她打电话

背面：I her

例如 2：

正面: 我一直下班以后给她打电话

背面：I call her after I work

第6&7周写作

当每天复习Anki卡，以及每天做15分钟精读和15分钟精听的同时，学生应该开始练习关于过去的写作。大概每一两天写一篇２００到３００词的作文就好。最理想的话题是比较过去和现在的。

例如：

what your was like when you were ten years old to what it is like now. 或 a from who you to who is alive now who you .

这样的话题会挑战学生思考每句句子的时态。文章应该被母语人修改，然后学生应该用Anki学习任何有跟时态有关错误的句子。

第8周口语

挑战性最高的部分就是在讲话的时候要准确地使用时态。当每天复习Anki卡，以及每天做15分钟精读和15分钟精听的同时，学生应该开始在口语练习种特别谈论过去的事情。轮换着一天跟母语老师上一对一口语课，第二天录制自己回答关于过去事情的问题就完美。口语课开始以前要跟老师说自己特别想提高正确地谈论过去的能力。让他特别问那些能挑战你比较现在和过去的人和事情的问题，也让他记录跟时态有关的错误。也可以让他记录你说出的正确无误句子和错误句子的比例。

例如这样：

:

:

无论说出的错误有多少，别让老师打断你。让他在下课前的１０分钟内纠正记录过的错误以及分享错误句子的比例。

以上８周的训练不会让学生完美地使用过去时态，但是很可能会帮助一个雅思口语语法6分的，谈论过去的时候只有２０％的正确句子比例提高到７０％。这样的话他就肯定可以考到语法７分，然后如果他再提高一点语法的其他方面也可以很快达到８分。完成那８周的过程以后，学生最好继续用所列出的方法，句子挖掘，Anki，精读，精听，写作，一对一口语练习，但是做的时候没有必要特别关心过去时态。这些都是很有用的，不只会提高语法，而是从根本上提高外语水平的，人人都该用的方法。

Hi，我是来自爱尔兰的语言教练约翰 ，我从27岁左右开始喜欢上学习外语，在最近10年里依靠自学掌握了中文，西班牙语，法语，印度尼西亚语和日语。我花了很多时间研究可以成功学习外语的方法。我曾在中国和欧洲做过5年多雅思考官，也培训过好几千个中国学生和英语老师。过去五年多，我一直用中文写作和拍视频分享我的外语学习经验以及给中国考生备考建议，内容第一时间发布在LEARN WITH JOHN上。